第三单元法律与教化 B卷：能力提升卷-【课堂百分百】 2023-2024高中历史选择性必修二单元培优双测卷（统编版）

第三单元 法律与教化 B卷：能力提升卷 (时间：75分钟满分：100分) 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 6.欧阳修注意到地方政府中的腐败风气，“枉直乖 每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目 错”：张载在本乡“以礼化俗”：吕大钧兄弟在蓝田 要求的。 建立“乡约”：范仲淹创立“义庄”；等等。这些举 1.商汤伐夏时说：“有夏多罪，天命殛(i)之”；周武 措体现了儒家传统思想所追求的 王伐纣时也曾说：“商罪贯盈，天命诛之”，并产 A,通过道德自觉建立和谐的人间秩序 生了“民之所欲，天必从之”“天视自我民视，天听 B.通过克服私欲、回复良知成为圣贤 自我民听”的思想。这反映出先秦时期() C.进行内心反省达到理想人格的建树 A.神权统治的思想根深蒂固 D.注重气节以理统情凸显人性的庄严 B.统治阶层等级意识淡薄 7.《大清律例》明确规定，儿子殴打父母，不论有伤 C.敬天保民的民本观念萌发 无伤，处斩刑。如果是父母殴打儿子，情形就大 D.儒学深受天人感应影响 不相同，不负任何法律责任。殴打儿子致死，最 2.春秋战国时期，法家打破了原来“形不可知，则威 重也只处杖六十、徒一年的刑罚。上述规定反映 不可测”的传统，提出了“法不阿贵”“刑无等级” 出清代法律的特点是 中 新 的执法原则，且要求吏民共同守法。由此可知， A.皇权至上，法自君出 当时法家主张 ( B.强调以礼入法，忽视个人权利 A.加强统治秩序 B.实现国家统一 C,法分贵贱，因人而异 C.追求自由平等 D.维护民众利益 D.强调等级尊卑，主张同罪异罚 3.秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私 8.罗马法学家吉拉尔力证《十二铜表法》的真实性 拿亲子财物无罪：西晋时规定，私拿养子财物同 他从三个维度表明《十二铜表法》并非虚构： 样无罪。这一变化表明，西晋时 ( 历 罗马古典作家的著作中多有《十二铜表法 A.养子亲子权利相同 B.血缘亲情逐渐淡化 史 的记载，且常引用其律文 C.宗族利益受到保护 D.儒家伦理得到强化 4.两汉皇上大多认可“亲亲相隐”，反对惩罚亲属间 《十二铜表法》的内容适用于公元前5世纪 的相互包庇，如西汉宣帝曾下《子匿父母等罪勿 农村公社解体后的自然经济社会，而不适 坐诏》，东汉章帝一度设立《轻侮法》，对“亲亲相 用于公元前2世纪末手工业和商业已有了 隐”施以轻罚。据此可知汉代 ( 相当发展的罗马共和国时代 A.法律彰显儒家伦理 B.司法缺乏公平正义 语 《十二铜表法》条文所用的文字，都是当时 C.法律维护专制皇权 D.司法恶化社会治安 的古拉丁文，和公元前2世纪所习用的拉 留5.732年，官修的礼仪巨著《大唐开元礼》颁行，舍 学 丁文，其体裁大不相同 弃了自魏晋南北朝以来盛行，并为皇室和国家所 采用的道教和佛教礼仪。对此理解正确的是 吉拉尔的撰述表明 A,综合多种历史叙述即可确认历史事实 A.“三教合一”局面的出现 B.最完整的历史文本记录的历史最真实 B.理学对朝廷影响日益深入 C.利用不同类型史料进行互证能形成更具说服 C.儒学的正统地位根深蒂固 力的解释 D.佛、道盛行导致战乱不休 D.文学作品中关于《十二铜表法》的记录准确可信 21 9.《查士丁尼学说汇纂》中指出，“即使是非典型契 14.中华人民共和国成立伊始，国家及时制定了《中 约（或称之为协议），若一方当事人已履行主要义 华人民共和国土地改革法》《惩治反革命条例》 务，则该协议就是契约，且可以获得法律上的保 《中华人民共和国婚姻法》《工会法》《惩治贪污 障”。这表明罗马法在发展过程中体现的特征是 条例》《人民法院暂行组织条例》等一系列重要 时 ( 法律。1954年又通过了《中华人民共和国宪 A.形式主义重于实际内容 法》，并根据宪法通过了《中华人民共和国人 B.违约案件数量不断上升 民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院 C.强调重视法律契约精神 组织法》等一批基本法律。这一时期我国 D.法庭只按照契约来宣判 ( 10.据中世纪以来的英国乡村惯例，穷人可以检拾 A.首要任务是通过立法巩固新生的人民政权 贵族庄园收割后土地上遗落的麦穗，贵族不得 B.初步形成了法律法规体系 反对，富人则无此权利，许多穷人以拾麦穗为 C.突出落实“依法治国”理念 生。但到了18世纪末，高等民事法院应农场主 D.法制建设适应了工业化步伐 的诉讼，否定了拾麦穗的合法性。这一变化 15.中共十一届三中全会公报中指出：“为了保障人 民民主，必须加强社会主义法制，使民主制度 A.强化了对私有财产的保护 化、法律化。”此后，我国的法制建设取得了重大 B.不利于工业革命的发展 成就，主要表现在 () C.体现了资产阶级统治的残酷性 A.新时期重新召开各级人民代表大会和人民 D.反映了英国社会道德的