内容正文:
第四课
友谊与成长同行
4.1
和朋友在一起
核心素养目标
政治认同:理解友谊带给我们的力量。
道德修养:懂得随着年龄的增长,我们的交友方式和范围发生了变化,学会把
握友谊。
法治观念:正视交友中遇到的问题,学会处理交友中遇到的问题。
健全人格:在新环境中建立新友谊责任意识,树位正确的友谊意识。
责任意识:积极接纳自我,并学会欣赏自己,展示风采。
导入新课
朋友
“海内存知己,天涯若比冷邻”
竹马之交
君子之交
生死之交
忘年之交
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1.进入初中,我们朋友圈的变化
2.经常梳理朋友圈的意义
3.友谊的力量/作用/影响
第一目
我的朋友圈
心
8
请大家说说有关明友的诗句:
1.桃花潭水深干尺,不及汪伦送我情(李白)
2.海内存知己,天涯若比冷邻
(王勃)
3.劝君跟进一杯酒,西出阳关无故人
(王维)
4.莫愁前路无知己,天下谁人不识君(高适)
你还知道哪些广为称颂的友谊?
小调查
》
在你上学之前,遇到高兴
©遇到的困难向谁求助?
或不顺心的事,首先想告
®快乐的事和谁分享?
©喜欢和谁一起外出游
诉谁?当你上学以后呢?
©心里的秘密和谁倾诉?
玩2
Englis
伙伴、同学、朋友
老师
父母
2023年菏某中学做了一次“中学生交往调查”,共调查了254人,回
收有效问卷221份。他们进行了数据的分析和整理工作。
“你会把烦心事向谁倾诉?”
父母
老师
朋友
伙伴
谁也
其他
项目
同学
不说
人数
41
12
152
43
27
42
百分比
16.55%
5.43%
68.78%
21.46%
12.22%
19.00%
这份调查数据说明了什问题?
伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。
1、朋友圈的变化
小时候
中学时候