专项三 统计与概率 条形统计图-【培优精练】2023-2024学年四年级数学上册专项强训(人教版)

2023-10-09
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内容正文:

RJ·■四年级上 专项三 统计与概率 条形统计图 2 知识/导读 条形统计图的认识 条形统计图的优点 条形统计图 1格表示多个单位 绘制条形统计图 基础 巩固 一、填一填。 1.下图是四(1)班4个组某月得到的小红花情况统计图。 朵数 10 8 7 8 8 6 4 2 一组 二组三组 四组组别 (1)上面是( )统计图,纵轴一格表示( )朵小红花。 (2)( )组这个月得到的小红花最多,( )组这个月得到的小红花最少。 (3)4个组这个月一共得到( )朵小红花 30 满意 有进步 有待提高 培优专项三 2.小军家一年各季度电费情况如下图: 季度 第四季度 135 第三季度 210 第二季度 115 第一季度 160 0 100 200 300电费/元 (1)每格代表( )元 (2)小军家第( )季度电费最多,是( )元 (3)小军家第一季度电费比第二季度多( )元 (4)小军家全年电费是( )元 3.下面是五种动物的最高时速统计图。 动物种类 猫 55 猎豹 3 狮子 70 大象 40 马 72 0102030405060708090100110120速度/(千米/时) (1)狮子的最高时速是( (2)比狮子跑得快的动物有( ),比狮子跑得慢的动物有( (3)如果它们进行赛跑,( )可能跑第一, )可能跑最后。 (4)狮子和猎豹同时同向跑60分钟,路程相差( )千米。 3 满意 有进步 有待提高 RJ·■四年级上 二、四(1)班同学一次写字达标测试成绩如下: 优优优优优优优达标达标优优优优良待达标 优优优优优优优优优优良良良良良达标 1.填表。 成绩 优 良 达标 待达标 人数 2.完成统计图。 ↑人数 2 1 6 3 0 优 良 达标待达标成绩 三、下面是某小区一个月内生活垃圾的分类情况统计表。 垃圾种类 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 数量/吨 15 25 3 5 1.根据统计表完成下面的统计图。 数量/吨 % 5 30 15 5 可回 厨余 有害 其他垃圾 收物 垃圾 垃圾 垃圾种类 2.每格代表( )吨,( )的数量最多。 32 满意 有进步 有待提高 培优专项三 培优/拓展 四、根据下图所示,回答下面问题。 ↑人数 15 15 3 10 8 5 2 0 60以下60-6970-7980-8990-99100分数/分 1.该班共有( )名学生。 2.成绩在( )分的人数最多。 3.及格的人数是不及格人数的多少倍? 4.90分及90分以上的人数比80~89分的人数少多少人? 五、下面是孙小芳同学统计的她家4~7月垃圾袋的使用情况。 月份 4月 5月 6月 7月 个数 16 20 28 32 33 满意 有进步 有待提高 RJ·■四年级上 请你根据给出的条件完成2个统计图,并回答下面问题。 月份 图一 282420 62840 月份 图二 1.图一中每格代表( )个,图二中每格代表( )个。 2.如果8月份使用垃圾袋25个,你认为用图( )表示更适合。 3.你还能发现什么?你能提出什么建议? 34 满意 有进步 有待提高培优专项三 2.小军家一年各季度电费情况如下图: 季度 第四季度 135 第三季度 210 第二季度 115 第一季度 16而 0 100 200 300电费/元 (1)每格代表(100)元 (2)小军家第(三)季度电费最多,是(210)元 (3)小军家第一季度电费比第二季度多(45)元。 (4)小军家全年电费是(620)元。 3.下面是五种动物的最高时速统计图。 动物种类 猫 55 猎豹 13 狮子 70 大象 40 马 7) 010203040506070809010010120速度/(千米/时) (1)狮子的最高时速是(70千米/时)。 (2)比狮子跑得快的动物有(猎豹、马),比狮子跑得慢的动物有(猫、大象)。 (3)如果它们进行赛跑,(猎豹)可能跑第一,(大象)可能跑最后。 (4)狮子和猎豹同时同向跑60分钟,路程相差(43)千米。 3 满意 有进步 有待提高 RJ·■四年级上 二、四(1)班同学一次写字达标测试成绩如下: 优优优优优优优达标达标优优优优良待达标 优优优优优优优优优优良良良良良达标 1.填表。 成绩 优 良 达标 待达标 人数 21 6 3 1 2.完成统计图。 ↑人数 2 18 12 6 3 0 优 良 达标待达标成绩 三、下面是某小区一个月内生活垃圾的分类情况统计表。 垃圾种类 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 数量/吨 15 25 3 5 1.根据统计表完成下面的统计图。 数量/吨 40 5 30 15 5 可回 厨余 有害 其他垃圾 收物 垃圾 垃圾 垃圾种类 2.每格代表(5)吨,(厨余垃圾)的数量最多。 32 满意 有进步 有待提高 培优专项三 培优拓展

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