内容正文:
R·四年级上
高频考点
考点1:大数的读、写法
典例:30120050读作:(
六千四百万七千零八十写作:(
方法指导:读数时,先分级,从高位读起,一级一级往下读,读亿级或万级的数
时,先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。写数时,从高
位写起,一级一级往下写,哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上
写“0”占位。
规范解答:三千零十二万零五十
64007080
强化训练:
按要求把4个“6”和3个“0”组成七位数(每个数不能重复使用)。
1.一个零也不读出来
2.只读出一个0
3.读出两个0:
考点2:大数的改写
典例:8300000=(
)万
6000000000=(
)亿
方法指导:把一个数玫写成以“万”或“亿”为单位的数,把末尾的四个0或八
个0省略,再添上“万”或“亿”字。
规范解答:830
60
强化训练:写出横线上的数字并改写。
2022年3月29日,三星堆博物馆新馆建设项目在四川广汉开工,建设项目总
投资超过十四亿元。建成后的新馆将打造世界一流的博物馆和国家考古遗址
公园。
写作:
改写:
满意
有进步
有待提高
培优高频考点
考点3:平行与垂直
典例:某开发区要修两条路,其中一条路与小河平行,另一条路通向河边,并且距小
河最近。想一想,怎样修?请在图中画出来。
开发区·
方法指导:一条路与小河平行,那么这条路是与小河永远不会相交的路:另一
条路通向河边,并且距小河最近,那么这条路是与小河垂直的路。
规范解答:
开发区
强化训练:
一、数一数。
垂线(
)组
垂线(
)组
平行线(
)组
平行线(
)组
二、下面是某城的局部交通线路图,该城准备修一条幸福大道,计划在学子路
左侧过A点且与阳光路平行;在学子路右侧与智慧路垂直,你能画出幸福大道
的效果图吗?
智慧路
阳光路
学
45
满意
有进步
有待提高
R·四年级上
考点4:角的度量
典例:用量角器画出一个120的角。
方法指导:首先画出一条射线作为角的一条边,将量角器的中心,点与射线的端
点重合,零刻度线与角的这条边重合,在120°的刻度处画个点,把这个点与射
线的端点连接起来就是角的另一条边。
规范解答:
120°
强化训练:
一、写出下面各图中的角的度数。
3006200门
二、算一算,画一画。
1.比直角小5的角。
2.平角的一半的角。
3.比平角小50°的角。
4.比直角小18的角。
46
满意
有进步
有待提高
培优高频考点
考点5:三位数与两位数的乘、除法
典例:列竖式计算:
253×35
419÷23
方法指导:计算三位数乘两位数时,分别用两位数的个位、十位数字去乘三位
数,结果分别与三位数的个位、十位对齐,注意哪一位的乘积满几十就要向前
一位进几,再把两次的乘积相加;计算三位数除以两位数时,先看被除数的前
两位,确定商是几位数,再把除数看作与它最接近的整十数,结合乘法口诀试
商,除到哪一位就写在那一位的上面,注意每次除后的余数要比除数小。
规范解答:
253×35=8855
419÷23=18…5
253
18
×35
23419
1265
23
759
189
8855
184
5
强化训练:
列竖式计算:
423×52=
807÷62=
满意☐
有进步
有待提高
RJ·■四年级上
考点6:平行四边形与梯形
典例:在方格图上先画一个直角梯形,再在梯形里面画一条线段,把它分成一个平行
四边形和一个三角形,并作出平行四边形一条底边上的高。
方法指导:梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形,有一个角是
直角的梯形叫做直角梯形。从上底的一个顶点画梯形一条腰的平行线即可得
到一个平行四边形和一个三角形。根据平行四边形的高的定义,从平行四边
形一条边上的一,点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边
形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。
规范解答:
(画法不唯一)
强化训练:以下面图中给出的线段为平行四边形的底和梯形的下底,将平行四
边形和梯形补画完整,并画出指定底边上的高。
48
满意
有进步
有待提高培优高频考点
考点3:平行与垂直
典例:某开发区要修两条路,其中一条路与小河平行,另一条路通向河边,并且距小
河最近。想一想,怎样修?请在图中画出来。
开发区·
方法指导:一条路与小河平行,那么这条路是与小河永远不会相交的路:另一
条路通向河边,并且距小河最近,那么这条路是与小河垂直的路。
规范解答:
开发区
强化训练:
一、数一数。
垂线(2)组
垂线(4)组
平行线(3)组
平行线(2)组
二、下面是某城的局部交通线路图,该城准备修一条幸福大道,计划在学子路
左侧过A点且与阳光路平行;在学子路右侧与智慧路垂直,你能画出幸福大道
的效果图吗?
智慧路
阳光路
学
路
45
满意
有进步
有待提高
R·■