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#第2课时国际单位制
[学业要求与核心素养]
1.知道单位制、基本单位和导出单位的概念。
物理观念
2.
知道国际单位制及七个基本物理量和基本单位。
掌握根据物理量关系式确定物理量单位的方法,掌握运算过程中单位的规范使
科学思维
用方法。
丫预习案必备知识·问题导学
/通吸材·理知识。素养初成
一、基本量、基本单位和导出单位
1,物理学的关系式确定了物理量之间的数量关系,同时它还确定了物理量的单位的
关系。
2.基本量
只要选定几个物理量的单位,就能够利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单
位,这些被选定的物理量叫作基本量。
3.基本单位
被选定的基本量的单位。
4.导出单位
由基本量单位根据物理关系推导出来的其他物理量的单位。
二、单位制和国际单位制
1.单位制
基本单位和导出单位一起组成单位制。
2.国际单位制
1960年第11届国际计量大会制定了一种国际通用的,包括一切计量领域的单位制。
探究案关键能力·互动探究
/好考点。悟观律·索养型开
探究点一对单位制的理解
例圃现有下列物理量或单位,按下而的要求选择填空:
A.力B.米秒C.牛顿D.加速度E.质量F.秒G,厘米H.长度I.时
间J.千克K.米
(1)属于物理量的是
(只填代号):
(②)在国际单位制中,其单位作为基本单位的物理量有
(3)在国际单位制中属于基本单位的是
,属于导出单位的是
[解析](I)属于物理量的是A、D、E、H、I。
(2)在国际单位制中,其单位作为基本单位的物理量有E、H、1。
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(3)在国际单位制中属于基本单位的是F、、K,属于导出单位的是B、C。
[答案](I)A、D、E、H、I(2)E、H、I(3)F、J、KB、C
●规律总结
理解单位制应注意的问题
(1)基本物理量的所有单位均为基本单位,但是基本单位并非都是国际单位制中单位,国
际单位制中单位也不一定是基本单位。要从概念上理解基本单位与国际单位之间的联系与区
别。
(2)只用一个符号表示的单位不一定就是基本单位,如牛顿N)、焦耳()、瓦特(W)等都不
是基本单位,它们是导出单位。
(③)两个或更多的符号表示的单位也可能是基本单位,如千克(kg)就是基本单位。
探究点二单位制的应用
单位制的应用主要有以下几个方面
1,简化计算过程的单位表达:在解题计算时,已知量均采用国际单位制,计算过程中不
用写出各个量的单位,只要在式子末尾写出所求量的单位即可。
2.推导物理量的单位:物理公式在确定各物理量的数量关系时,同时也确定了各物理量
的单位关系,所以我们可以根据物理公式中物理量间的关系推导出物理量的单位。
3.单位制可检查物理量关系式的正误。
例②为了安全,在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离,已知某高速公路的最
高限速o=120h,假设前方车辆突然停止,汽车司机从发现这一情况,经操控刹车,到
汽车开始减速所经历的时间(即反应时间)=0.50s,刹车时汽车受到阻力的大小f为汽车重力
的0.40倍,则该高速公路上汽车间的安全距离x至少为多少?(g取10m/s2)
[解析]=120kmh=1203.6ms,在反应时间内,汽车做匀速运动,运动的距离1=0t。
设刹车时汽车的加速度大小为a,汽车的质量为m,有a=fm=0.40mgn=0.40g=4ms2
从刹车到停下,汽车运动的距离s=v22a,所求距离s=1十=t十v22=1203.6×0.50
m+rcl3.6)2×4m≈156me
[答案]156m
○针对训练
在解一文字计算趣时(由字母表达结果的计算题),一个同学解得位移s=F2(十2),用
单位制的方法检查,这个结果()
A.可能是正确的
B.一定是错误的
C.如果用国际单位制,结果可能正确
D.用国际单位制,结果错误,如果用其他单位制,结果可能正确
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解析由s=F2(十2)式,左边单位是长度单位,而右边单位推知是速度单位,所以结
采一定是错误的,单位制选用得不同,只影响系数,故A、C、D错,B对。
答案B
丫提升案随堂演练·基础落实
/弃林础·起技能·率养达拔
1.(多选)对单位制的理解)关于单位制,下列说法正确的有(
A.在力学中,力是基本概念,所以力的单位“牛顿”是力学单位中的基本单位
B.因为力的单位是牛顿,而1N=1kgms2,所以牛顿是导出单位
C.各物理量采用国际单位制中的单位,通过物理公式运算的结果的单位一定为国际单
位制中的单位
D.物理公式不仅确定了