第三章 第2节 第2课时 实验:探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系-【精讲精练】2023-2024学年高中物理必修第一册鲁科版(教师用书)

2023-10-01
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版必修 第一册
年级 高一
章节 第2节 科学探究:弹力
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 538 KB
发布时间 2023-10-01
更新时间 2023-10-03
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-09-14
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来源 学科网

内容正文:

享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2XXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 #第2课时实验:探究弹簧弹力的大小与仲长量的关系 [学业要求与核心素养] 1.经历科学探究的过程,探究弹簧伸长量与弹力之间的关系。 科学探究 2.学会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据。 3. 能根据F-x、F1图像求出弹簧的劲度系数。 /预习案必备知识·问题导学 /通教材·理知识·重养初成 一、实验原理 1.弹簧的弹力F的测量:弹簧下端悬挂的钩码静止时,弹力大小与所挂钩码的重力大 小相等,即F=8 2.弹簧的伸长量x的确定:弹簧的原长1与挂上钩码后弹簧的长度1可以用刻度尺测出, 弹簧的伸长量x=1一lo。 3.作出弹簧弹力F与弹簧伸长量x的关系图像,根据图像可以分析弹簧弹力和弹簧伸 长量的关系。 二、实验器材 铁架台、毫米刻度尺(米尺)、轻弹簧、钩码(一盒)、三角板、铅笔、坐标纸等。 三、实验步骤 1.将弹簧的一端挂在铁架台上,让其自然下垂,用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长 度1。,即原长。 2.在弹簧下端挂质量为m1的钩码,测出此时弹簧的长度,记录m和4。 3.改变所挂钩码的质量,重复步骤2,记录2,m,m4,m5,…和相应的弹簧长度12, 3,4,5,…。 4.计算出每次弹簧的伸长量xx=1一1)和弹簧受到的拉力F(F=mg),并将数据填入表 格。 2 3 5 6 7 F/N l/cm x/cm 0 四、数据处理 1.以弹力F(大小等于所挂钩码的重力) 为纵坐标,以弹簧的仲长量x为横坐标,用描点法作图、连接各点,得出弹力F随弹簧 伸长量x变化的图线,如图所示。 ◆独家授权侵权必究 享学科网书城圆 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2XXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 2.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力和弹簧伸长量之间的函数关系,函数表达式中常数 即为弹簧的劲度系数,这个常数也可根据Fx图线的斜率求解,k=△F△x。 3.得出弹力和弹簧伸长量之间的定量关系,解释函数表达式中常数的物理意义。 五、误差分析 1.偶然误差:由于读数和作图不准确产生的误差。为了减小偶然误差要尽量多测几组数 据。 2.系统误差:弹簧竖直悬挂时未考虑弹簧重力的影响产生的误差,为减小系统误差,应 使用较轻的弹簧。 六、注意事项 1.所挂钩码不要过重,以免弹簧被过分拉伸,超出它的弹性限度。 2,测弹簧长度时,一定要在弹簧竖直悬挂且处于平衡状态时测量,刻度尺要保特竖直并 靠近弹簧,以免增大误差。 3.描点画线时,所描的点不一定都落在一条曲线上,但应注意一定要使各点均匀分布在 曲线的两侧。 4,记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系及单位。 丫探究案关键能力·互动探究 /折考点·桥规律·素养是开 一、实验原理与操作 例①某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。 (1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在 (选填“水平”或“竖直”)方向。 (2)弹簧自然悬挂,待弹簧 时,长度记为Lo:弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为 L:在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6。数据如下表: 代表符号 Lo L L La L La Ls Ls 数值/cm 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30 表中有一个数值记录不规范,代表符号为 由表可知所用刻度尺的最小分度为 (③)如图所示是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与 (选填“L0”或Lx"的差值。 ·独家授权侵权必究 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2xxk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 tm/×10-kg 70 50 20 1 02468101214x(×10-m) [解析](1)为保证弹簧的形变只由砝码和砝码盘的重力引起,所以弹簧轴线和刻度尺均 应在竖直方向。 (2)弹簧静止时,记录原长L。:表中的数据L与其他数据有效数字位数不同,所以数据 L不规范,标准数据应读至厘米位的后两位,最后一位应为估计值,精确至mm位,所以刻 度尺的最小分度为1mm。 (3)由题图知所挂砝码质量为0时,x为0, 所以x=L一L。 [答案](1)竖直(2)静止L31mm(3)L 二、实验数据处理 例2 一位同学做“探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系”实验所测几组数据见下 表,请你根据表中数据作出分析。 弹力FN 0.5 1.0 1.5 2.0 弹簧原来长度Lw/cm 15.0 15.0 150 15.0 弹簧后来长度L/cm 16.0 17.1 17.9 19.0 弹簧伸长量x/cm (1)算出每一次弹簧的伸长量,并将结果填在表中的空格内。 (2)在坐标图上作出F-x图线。 FIN 2.5 2.0日

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