第三章 第2节 第1课时 弹力-【精讲精练】2023-2024学年高中物理必修第一册鲁科版(教师用书)

2023-10-01
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版必修 第一册
年级 高一
章节 第2节 科学探究:弹力
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 959 KB
发布时间 2023-10-01
更新时间 2023-10-03
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-09-14
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来源 学科网

内容正文:

享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 #第2节科学探究:弹力 第1课时弹力 [学业要求与核心秦养] 1.知道形变的概念,并会区分弹性形变和范性形变。 物理观念 2.知道弹力的定义及产生的条件。 1. 会判断弹力的方向。 科学思维 2. 会用胡克定律,计算弹簧弹力。 预习案必备知识·问题导学 /通数材·师知以·素养初反 一、形变 阅读教材,并回答: 1.如图所示的实验过程你一定经历过.据此体会形变、弹性形变、弹性限度的含义。 物理学中,把物体在力的作用下发生形状或体积的变化称为形变。 弹簧 橡皮泥 原状施加外力停止外力 原状施加外力停止外力 产生形变恢复原状 产生形变不能恢复 原状 (1)发生形变的弹簧,撤去外力能恢复原状吗? 答:能 (2)发生形变的橡皮泥,撤去外力能恢复原状吗? 答:不能 2.阅读教材演示实验:如图3-13所示,在桌子上放平面镜B,让一束光被平面镜反射, 最后射到天花板上,形成一个光点C.用力压桌面,观察到天花板上光点位置会发生变化。 如图3-14所示,用力挤压玻璃瓶身,细管中的水面会上升,松手后水面下降。你认为玻璃 瓶和桌子是否发生了形变?是通过什么方法观察微小形变的? 答:发生了。放大法。 [概念规律] 1.定义:物体发生的伸长、缩短、-弯曲等变化称为形变。 2.分类 (1弹性形变:弹性体(撤去外力后能够恢复_原来形状的物体)发生的形变。 (2)范性形变:物体发生形变后不能恢复-原来的形状的形变。 3.弹性限度:当弹性体形变达到某一值时.即使撤去外力,物体也不能再一恢复原状- 这个值叫作弹性限度。 二、弹力 阅读教材.并回答: 1.分析教材图1-15中.弹力是怎样产生的? 答:略。 ·独家授权侵权必究 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 2.弹力的方向有何特点? 答:与形变方向相反 [概念规律] 1.概念 物体发生弹性形变时,由干要恢复原状会对与它_接触_的物体产生力的作用。 2.方向 弹力的方向总是与施力物体形变的方向_相反,以使物体恢复原状。 3.胡克定律 (1)内容:在弹性限度内.弹性体(如弹簧弹力的大小与弹性体伸长(或缩短)的长度成 正比-。 (2)公式 劲度系数 -k ,形变量(伸长量或压缩量) 弹力 (3)适用条件:在弹性体的_弹性限度_内。 (4)k的单位.在国际单位中为牛顿每米,单位的符号为N/m。 /探究案关键能力·互动探究 /析考点·任规神·素养操升 探究点一弹力有无的判定 1,直接判断:对干形变较明显的情况,可根据弹力产生条件直接判断。 2.“假设法”判断:对干形变不明显的情况,可用“假设法”进行判断,常见以下三种情形: (1)假设有弹力.看看研究对象还能否保持平衡或原来的运动状态。若能保持,则说明有 弹力:若不能保持.则说明没有弹力。 (2)假设没有弹力,看看研究对象还能否保持平衡或原来的运动状态。若能保持,则说明 没有弹力:若不能保持,则说明有单力。 例① 在下列四个图中,物体a、b均处干静止状态,a、b间一定有弹力的是( B C D [解析]A图中物体a受重力和竖直向上的拉力,如果b对a有弹力,方向水平向左 那么a受到的三力不能平衡i.与a、b均处干静止状态矛盾.故A错误。B图中物体a受重 力、斜向上的拉力,如果b对ā没有弹力,那么ā受到的二力不能平衡,与a、b均处干静 止状态矛盾,故B正确。C图中若水平地面光滑,b受重力、竖直向上的支持力,如果a对 b有弹力,方向水平向右,那么b受到的三力不能平衡,与、b均处干静止状态矛盾,故 C错误:D图中b受重力、竖值向上的拉力.如果a对b有弹力,方向垂直斜面向上,那么 b受到的三力不能平衡.与a、b均处于静止状态矛盾,故D错误。 ·独家授权侵权必究 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 [答案]B ○针对训练 1.书静止放在水平桌面上时.下列说法错误的是( A.书对桌面的压力就是书受的重力 B.书对桌面的压力是弹力,是由干书的形变而产生的 C.桌面对书的支持力是弹力,是由干桌面的形变而产生的 D.书和桌面都发生了微小形变 解析压力属干弹力,重力属干万有引力,性质不同,不能说压力就是书受的重力,故 A错误:书静止干水平桌面上,桌面受到竖直向下的弹力是由干书发生向上的形变,要恢复 原状产生向下的弹力,B正确。书受到向上的弹力,是因为桌面向下形变,恢复原状产生向 上的弹力,故C正确。书和桌面都发生了微小形变,故D正确。 答案A 探究点二弹力的方向 [交流讨论] 1.分析常见弹力的产生:教材图3-16和3-17。 2.图中杆A、B、C的弹力方向如何?请分析并画出弹力的示意图.

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