第二单元位置高频考点检测卷（单元测试）数学五年级上册人教版

第二单元位置高频考点检测卷（单元测试）数学五年级上册人教版 一、选择题 1．点A（5.4）向右移动三个单位后的位置是（    ） A．(5,7) B．(7,4） C．（8,4） 2．如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示为（2，1），C点用数对表示为（4，1），那么△ABC一定是（　　）三角形． A．锐角 B．直角 C．钝角 3．在下图中，如果的位置是(1 , 2 )，则的位置是（    ）． A．(1 , 1 ) B．(1 , 3 ) C．(3 , 1 ) 4．下图是丽源小区附近的平面图，超市的位置用数对表示是（   ）．   A．（3，4） B．（1，2） C．（2，1） 5．王华坐在教室的第三列第四行，用数对（3,4）来表示，李丽坐在第5列第1行，可以用（ ）来表示． A．(1，5) B．(5，1) C．(0，5) 6．明明坐在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，亮亮与明明坐在同一列的正前方的位置上，亮亮的位置用数对表示是（　　） A．（4，1） B．（4，3） C．（1，4） 二、填空题 7．小刚坐在教室第3列第2行，用数对表示为；小强的位置是，它表示小强坐在教室第( )列，第( )行。 8．在教室里，小辉的座位是第6列第4行，用数对表示，他两侧的座位也可以用数对表示，分别是( )或( )。 9．王强在班里的位置是第3列第6行，用数对表示是( )；明明坐在王强正后方的第一个位置，明明的位置用数对表示是( )。 10．小优坐在第4列、第3行用（4，3）表示，那么小撒坐在第1列、第3行用( )表示，淘气的位置用（1，9）表示在第( )行第( )列。 11．用数对标出下面场馆的位置。 熊猫馆( )，大象馆( )，海洋馆( )，猴山( )，大门( )。 12．如下图：A点用数对表示为，那么B点表示为（ ， ），C点表示为（ ， ）。三角形ABC是( )直角三角形。 三、解答题 13．按要求画一画，填一填。 （1）用数对表示明明家和书店的位置。 明明家（________，________），书店（________， ________） （2）幼儿园的位置用数对表示是（3，7）请在图中标出来。 （3）公园往南走300m，再往西走400m就到了________。 14．（1）用数对表示A、B、C的位置。 （2）在图中标出点D（6，1），E（10，4），再顺次连接B、D、C、E、B，围成的是什么图形？ 15．①在图中描出下面各点，再按A﹣B﹣C﹣A的顺序连起来． A（1，3）B（4，5）C（1，7） ②画出这个图形向右平移4格后的图形，并用数对表示平移后的A′，B′，C′的位置：A'　 　B'　 　C′　 　 16．下图是游乐园的一角． (1)如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用数对表示其他游乐项目的位置吗? (2)秋千在大门以东400m,再往北300m处．请你在图中标出秋千的位置． (3)周末小华在游乐园的路线是(0,0)→(3,2)→(2,4)→(4,3)→(5,1),她玩了哪些游乐项目? 17．请在下图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置 A (    ,    )   B (    ,    ) C (    ,    ) 2. 请你描述出从A-B-C-A的详细路线． 18．（1）以直线MN为对称轴，作图形A的轴对称图形，得到图形B。 （2）把图形B向右平移4格，得到图形C。以点O为中心，把图形C顺时针旋转90°，得到图形D。 （3）O点的位置可以用数对（ ）表示。 参考答案： 1．C 【解析】略 2．B 【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，可在网格图中描出A、B、C三点，然后连结成三角形，根据这个三角形的形状即可确定按角分这个三角形属于什么三角形． 【详解】如图: △ABC一定是直角三角形． 故选：B． 3．C 【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答问题。 【解答】解：的位置是（1，2），是第1列第2行； 位于第3列第1行，用数对表示为（3，1）。 4．B 【详解】略 5．B 【解析】略 6．A 【详解】略 7． 4 6 【分析】根据题意可知，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此写出小强的位置即可。 【详解】小强的位置是，它表示小强坐在教室第4列，第6行。 【点睛】明确数对表示位置时的特点是解答本题的