内容正文:
第一单元小数乘法高频考点检测卷(单元测试)数学五年级上册人教版
一、选择题
1.与4.2×3.5结果相同的算式是( )。
A.420×0.035 B.0.042×35 C.42×35 D.42×0.035
2.7.8×101=7.8×100+7.8运用了( )。
A.乘法结合律 B.乘法分配律 C.加法结合律 D.乘法交换律
3.已知☆+△=10(☆和△代表非0自然数),那么8.29×☆+8.29×△这个算式的计算结果是( )。
A.82.9 B.0.829 C.无法确定
4.积大于1.45的算式是( )。
A.1.45×1 B.1.45×1.05 C.1.45×0.98 D.无法判断
5.2.06×0.34的积有( )位小数。
A.一 B.两 C.三 D.四
6.一个不为0的数乘1.01,所得的积比这个数( )
A.大 B.小 C.相等
二、填空题
7.12个3.4是( ),0.26的1.5倍是( )。
8.根据32×65=2080,直接写出得数6.5×0.32=( ),0.65×( )=208。
9.小红家距学校6km,若小红以6.8km/h的速度从家出发,请估算一下,用0.8小时( )(填“能”或“不能”)到达学校。
10.住在中国香港的姑姑为美美寄来一个80.50港元的洋娃娃,折合人民币( )元。(1港元兑换人民币0.78元)
11.一个长方形长2.4m,宽1.5m,则长方形的周长为( )m,面积为( )m2,现在长、宽各扩大到原来的10倍与100倍,则周长为( )m,面积为( )m2。
12.求比2.4的7倍少6.8的数,列式为( )。
三、判断题
13.一个小数的1.01倍比原来的数要大.( )
14.如果a×b<a(a>0),那么b<1。( )
15.0.25×9.9=0.25×(10-1)=0.25×10-0.25=2.25( )
16.3.5×1.42的积保留一位小数约是5.0. ( )
17.两个因数同时扩大到原数的100倍,积也扩大到原来的积的100倍.( )
四、计算题
18.直接写得数.
0.65×4= 1.24×0.2= 2.4×2.5= 1.3×20=
0.01×7.2= 1.82×0= 0.8×1.25= 60×0.5=
19.计算下面各题
0.8×0.9(得数保留一位小数) 1.7×0.45(得数保留两位小数)
20.能简算的要用简便方法计算。
五、解答题
21.某品牌空调,每小时耗电0.8千瓦时,若电费按1.2元/千瓦时计算,则这种品牌的空调每天需要电费多少钱?
22.学校食堂准备购买下面这些水果,100元够吗?
23.某市出租车计费办法是3千米以内(含3千米)收费5元,以后每增加1千米,加收1.50元(不足1千米,按照1千米计算)。王叔叔家出发到燃气公司办事,出租车显示行驶了6.3千米,王叔叔应付多少元车费?
24.甲、乙两队合修一条公路,甲队每天修189米,乙队每天修的是甲队的1.2倍,两队共修了6天,这条路全长多少米?
25.节能小组调查得出:一个没关紧的水龙头每小时大约滴水0.36千克,照这样计算,我们学校有5个水龙头,一天(24小时)要浪费多少千克水?
参考答案:
1.A
【分析】积不变的性质:在乘法中,一个因数扩大,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。据此解答。
【详解】根据积不变性质可知,
与4.2×3.5结果相同的算式是420×0.035;
故答案为:A。
【点睛】此题考查的是积不变的性质,一定要看清两个因数是怎么变化的。
2.B
【分析】在计算7.8×101时,可先将101拆分为100+1后,再根据乘法分配律计算。
【详解】7.8×101
=7.8×(100+1)
=7.8×100+7.8
是运用了乘法分配律。
故选:B
【点睛】乘法分配律为:两个数的和与一个数相乘,可先将它们与这个数分别相乘,再相加。
3.A
【分析】根据乘法分配律可解此题。
【详解】已知☆+△=10
8.29×☆+8.29×△
=8.29×(☆+△)
=8.29×10
=82.9
故答案为:A
【点睛】此题考查用乘法分配律的灵活运用。
4.B
【分析】一个非零数乘一个小数1的数积小于这个数,一个非零数乘一个大于1的数,积大于这个数,一个非零数乘一个等于1的数,积等于这个数,据此判断即可。
【详解】因为1.45×1=1.45,1.45×