内容正文:
BS· 六年级(上)
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满意 有进步 有待提高
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专项十 分组整理数据 (教材P61~P68)
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一、下面是智慧小学六 (1)班同学参加校园绘画比赛的得分情况。(单位:分)
100 89 94 56 87 75 69 83 75
58 100 67 74 76 98 99 76 85
91 64 95 60 81 84 88 95 89
80 86 74 78 65 73 85 93 100
1.根据上面的数据,完成下面的统计表。
分数段/分 60以下 60~69 70~79 80~89 90~99 100
人数/人
2.根据上面的统计表,完成下面的条形统计图。
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60 60 69 70 79 80 89 90 99 100%& ~ ~ ~ ~ '$(/'
2
5
8
11
7
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3.该班同学分数在 ( )分数段的人数最多,在 ( )分数
段的人数最少。
培 优 专项十
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满意 有进步 有待提高
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二、下面是马丽一至六年级数学期末成绩与班级平均成绩记录表。
年级 一 二 三 四 五 六
平均成绩/分 98 95 925 90 895 88
马丽成绩/分 99 96 90 86 91 94
1.根据上表中的数据绘制折线统计图。
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92.5
90
90 91
94
88
86
89.5
2.马丽 ( )年级数学期末成绩与班级平均成绩相差最大。
3.马丽一至六年级数学期末成绩的变化趋势与班级平均成绩的变化趋势一
致吗?
BS· 六年级(上)
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三、下面是某校六 (1)班和六 (2)班1分计时跳绳的成绩情况。(单位:下)
六 (1)班1分计时跳绳成绩
121 90 106 88 100
100 92 115 85 109
98 110 114 130 117
120 112 122 99 120
138 120 128 68 98
85 88 103 121 88
72 87 92 100 75
六 (2)班1分计时跳绳成绩
130 78 93 98 99
111 122 114 87 87
88 104 132 125 96
89 141 120 128 98
100 86 121 117 105
104 95 140 109 112
85 130 97 125 122
1.按成绩分段整理数据,并绘制条形统计图。
成绩/下 80以下 80~99 100~119120~139140及以上
六 (1)班/人
六 (2)班/人
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3
1
12
13
11
9 9
10
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2
2.估计两个班的平均成绩,哪个班比较好?你的理由是什么?
BS· 六年级(上)
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满意 有进步 有待提高
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专项十 分组整理数据 (教材P61~P68)
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一、下面是智慧小学六 (1)班同学参加校园绘画比赛的得分情况。(单位:分)
100 89 94 56 87 75 69 83 75
58 100 67 74 76 98 99 76 85
91 64 95 60 81 84 88 95 89
80 86 74 78 65 73 85 93 100
1.根据上面的数据,完成下面的统计表。
分数段/分 60以下 60~69 70~79 80~89 90~99 100
人数/人 2 5 8 11 7 3
2.根据上面的统计表,完成下面的条形统计图。
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( )12
( )10
( )8
( )6
( )4
( )2
60 60 69 70 79 80 89 90 99 100%& ~ ~ ~ ~ '$(/'
2
5
8
11
7
3
( )0
3.该班同学分数在 (80~89 )分数段的人数最多,在 (60以下 )分数
段的人数最少。
培 优 专项十
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二、下面是马丽一至六年级数学期末成绩与班级平均成绩记录表。
年级 一 二 三 四 五 六
平均成绩/分 98 95 925 90 895 88