UNIT 5 MUSIC Section Ⅰ Listening and Speaking & Talking-【精讲精练】2023-2024学年高中英语必修第二册人教版(教师用书)

享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 UNIT MUSIC 主题语境 人与社会之音乐艺术 encrgy,perform.prove,award.stage,cquipment. 通过说任务，培养学生积极欣赏音乐的意 核心 思堆 talent.assume.treatment.relief,impact.various 识品质：阅读课让学生领桥并了解音乐在日 reaction 单词 品质 常生活中起着非常重要的作用，音乐使人精 神格外放松并能增加翰快情结 单 练掌樱并运用本单元的词汇及语法知识， fall in love with,set sth up,try out.in addition 核心 素 学习 并通过听、说、读、写、看的方式，训练学 (to sb/sth).from (then)on.get through 短语 言能力 能力 生的语言技能，同时关注语言的理解性技能 和表达性技能的协调发展， 标 过去分词作表语和状语 语法 利州话烟，并通过文本材料呈现以下主要内 文化 容：音乐欣贫，对音乐的喜爱，虚以合唱闭 写作 意识 音乐改变生活等，从而滋发学生学习音乐的 消讲稿 任务 兴趣，并提高学习积极性。 Section I Listening and Speaking Talking 听前词汇准备 I.Translate the following words and phrases. 1. classical adj古典的；经典的 2. hip-hop2,嘻哈音乐：嘻哈文化 3. techno n.秦克诺音乐（一种节奏快、通常无歌声相伴的音乐） 4. energy n.能源；能量：精力 5. s0un.灵魂：心灵 6. bagpipes n.[pl]风笛 7. stringed ac.有弦的 8. stringed instrument弦乐器 9. set sth up安装好（设备或机器） 10. equipment m.设各：装各 11. you延参加…选拔（或试演） 12. talent n.天才；天资；天赋 13. piano n.钢琴 14. assume ot.以为；假设 15. addition n.添加；加法；增加物 独家授权侵权必究 亨学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 16. n addition(tosb/sth除…以外（还） II.Brainstorming:How many types of music do you know? 答案 Chinese traditional songs;classical music:country music;pop music;hip-hop music and so on 听力策略指导 解释策路 当你想向别人解释一些理解起来比较困难的事物或事情时，使用意思相同的简单单词是 很有帮助的。这将帮助你将比较难以理解的事物或事情简单化。它不仅是一种听力策略，在 口语、阅读、写作中也经常用到。解释策略有两个关键点，一是要用简单或更清楚的说法： 二是表达的意义不变。解释策略是一种常见的表达策略，当听者不太确定自己是否正确理解 了所听到的内容时，可用解释策咯核实自己的理解。例如： A:I am not quite myself today B:So you want to have a rest A:I need to ask Michael to see what he thinks B:So before you can accept our offer,you want to check with MichaelIs that right? 解释策略在听力活动中主要有两个功能：一是核实自己的理解是否正确；二是表明说话 者对对方说的话比较感兴趣，有丰富对话内容、润滑交际的作用，所以我们在交际中应主动 运用这一策略。 [文化知识拓展]hp-hop是源自于街头的一种文化。hip-hop文化的四种表现方式包括 m-cing(有节奏、押韵地说话后来演变成rap),Bboying(街舞)dj-ing(玩唱片及唱盘技巧)，graffiti writing(涂鸦艺术)。因此rap(说唱乐)只是hip-hop文化中的一种元素，要加上其他舞蹈、服 饰、生活态度等才构成完整的hip-hop文化。 随堂演练·能力提升 /弃基·提技能·餐养达成 〡根据情景补全对话。 (Situation:Nicola and Kate are high school students.One day they are talking about their favorite music.) Ni