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UNIT
HISTORY AND TRADITIONS
主题语境一人与社会之历史、社会与文化
通过听说任务,培养学生积极参加各种有关历
individual,eager.greet.crowd,chief.defence.
思维
史与传统的社会活动的意识品质:阅读课让学
achievement.legal,announce,amount.approach.
核心
品质
生领悟并了解一些国家或地区的历史,传统
单词
民风民俗等,传承中国的历史和文化并使之发
ensure.roll
扬光大。
单
熟练掌基并运州本单元的词汇及话法知识并
join...to....break away (from sb/sth).belong to.
核心
语
学习
通过听、说、读、写、看的方式,训练学生的
as well as.keep your eyes open (for).date back
短语
能力
语言技能,同时关注语言的理解性技能和表达
to.result in,as well as
性技能的协调发展
标
过去分词作定语和宾语补足语
语法
利州话题.并通过文本材料呈现以下主要内容:
文化
历史名人,名胜古迹,国家的历史和传统等,
介绍旅游城点
写作
意识
从而帮助学生通过了解历史和传统感受人文素
任务
养,培养正确的历史观和人生价慎观
Section I
Listening and Speaking Talking
听前词汇准备1
I .Translate the following words and phrases.
1.
Confucius
n.孔子
2.
mansion
n.公馆;宅第
3.
cemetery n.墓地:公墓
4.
philosophyn.哲学
5.
descendant n.后裔;后代;子孙
6.
ndividual adj单独的;个别的;n.个人
7.
heel n.足跟,(脚、袜子、鞋等的)后跟
8.
Achilles'hcel(喻)(希腊神话)阿喀琉斯的脚跟,致命的弱点
9.
courtyard n.庭院:院子
10.
snack n.点心;小吃
11.盟gera热切的:渴望的
lI.Brainstorming:Why is it important to know about the history and traditions of other
countries?
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答案
Because understanding the history and traditions of other countries can help us to
understand their cultures.History and traditions can make up a huge part of a country's culture and
explain a lot of things we find strange about another culture.
听力策略指导1
理解英语习语
习语一般指由几个单词组合在一起、具有特定意义的词组,其蕴含的意义往往不能从词
组中单个词的意思推测而得。习语通常包括成语、俗语、格言、歇后语、谚语、俚语、行话
等。一般表现形式优美,音律协调,或含蓄幽默,言简意赅,形象生动,妙趣横生,给人一
种美的享受。习语是语言的精华,常带有浓厚的民族色彩,并含有鲜明的文化内涵。在英语
学习的过程中,要注意积累一些英语习语,记录与之有关的历史故事、趣闻等。本单元主要
呈现了以下几个习语:
l.Achilles'heel即“阿喀琉斯之瞳”意为“致命弱点;要害”。源自希腊神话英雄阿喀
琉斯的故事。
2.pull one'sleg与某人开玩笑,使某人对不真实的情况信以为真。
3.shake a leg用于催促某人,相当于hurry up。
4.a fish out of water(与环境格格不入)感到别扭。
5.a big fish in a small pond小地方的大人物。
了解一些英语习语不仅有利于语言理解,而且还能提高语言表达的地道性。
[文化知识拓展]Achilles'Heel意思是阿喀琉斯的脚跟;荷马史诗中的英雄阿喀琉斯,是
凡人珀疏斯和美貌仙女忒提斯的宝贝儿子。寓言里说,阿喀琉斯成人后将被拉去打特洛伊人,
并单刀赴会主攻特洛伊城,但他最后会死在特洛伊人的箭下。传说他的母亲忒提斯为了让儿
子炼成“金钟罩”,在他刚出生时就将其倒提着浸进冥河,使其能刀枪不入。但遗憾的是,因