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#7.5正态分布
学业标准
秦养目标
1.通过误差模型。了解正态曲线、正态分布
的概念.(重点)
1,通过正态分布相关概念的学习,培养数学
2.通过借助具体实例的频率分布直方图,了
抽象等核心素养
解正态分布的特征及曲线表示的含义.(重点)
2.通过运用正态曲线的性质求随机变量在某
3.了解正态分布的均值、方差及其含义.(难
一区间的概率,
提升数学运算、直观想象等
点)
核心素养】
4.会用正态分布解决实际问题
课前案必备知识·自主学习
/通数材·限新知·套养初凌
[教材梳理】
导学正态分布
1
f(x)=
问题
函数
a√2π
,x∈R的图象如图所示】
10/2元
(1)由图可得到函数x)的图象关干哪条直线对称?
[提示]直线x=72
(2)函数x)取得最大值时.X的值是什么?由此可以得到μ的值是什么?
[提示]X=72.H=72.
(3)由以上的讨论得到函数x)的解析式是什么?
[提示]
f(x)=
1
(x∈R).
10√/2π
⊙结论形成
1.连续型随机变量
如果随机变量不是离散型的,它们的取值充满基个区间甚至整个实轴,但取一点的概率
为0,称这类随机变量为连续型随机变量,
2.正态曲线和正态分布
1
(1)正态曲线:函数x)=√2
e
,xER其中μ∈R.O>0为参数,称为正态密度
函数,称它的图象为正态分布密度曲线。简称正态曲线
(2)正态分布:若随机变量X的概率密度函数为x),则称随机变量X服从正态分布,记
为X~N(山,2),特别地,当H=0.O=1时,称随机变量X服从标准正态分布
(3)正态曲线的特点
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@正态曲线是单峰的.它关干直线X=对称:
②正态曲线在x=μ处达到峰值1σ1r(2:
③正态曲线与×轴之间的区域的面积为1,
④当|X无限增大时.正态曲线无限接近X轴,
(4)参数μ和o对正态曲线形状的影响
①当σ一定时,正态曲线的位置由μ确定,正态曲线随着μ的变化而沿x轴平移,如图(1).
②当一定时,正态曲线的形状可确定.当较小时,峰值高,正态曲线“瘦高”,表示随
机变量X的分布比较集中;当0较大时.峰值低,正态曲线“矮胜”,表示随机变量X的分布
比较分散.如图(2).
r=0.5
o=l
0=2
-2-02
3-2-10123元
图(1)
图(2)
3.正态分布的均值与方差
若X~N(μ,σ2).则E(X0=出D为=2,
4.30原则
(1)Pμ-0≤X≤+O)≈0.6827:
(2)PH-2σ≤X≤H+2a)≈0.9545:
(3)Pμ-3o≤X≤μ+3σ)≈0.9973.
通常服从干正态分布M4,σ)的随机变量X只取[一3¤μ+3σ的值.这在统计学中
称为30原则.
[基础自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×")
(1)函数pu(X)中参数H.o的意义分别是样本的均值与方差.()
(2)正态曲线是单峰的,其与x轴之间的区域的面积是随参数4.σ的变化而变化的.()
(3)正态曲线可以关干y轴对称.()】
(4)若X~N(μ.σ2).则PX<)=12.()
答案(1)×(2)×(3)W(4)W
2.已知随机变量X服从正态分布N(1,o2),若PX>2)=0.15,则P\0≤X≤1)=()
A.0.85
B.0.70
C.0.35
D.0.15
解析P0≤X≤1)=P1≤X≤2)=0.5-PX2)=0.35,
答案C
3.如图是正态分布N(μ,o21),N(μ,o22).N(4,o23(σ,O2,O3>0)对应的曲线
则σ1,02,03的大小关系是()
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A.01>2>03
B.O3>02>O1
C.01>3>2
D.02>01>G3
解析由0的意义可知,图象越瘦高,数据越集中,σ2越小,故有σ1>σ2>3.
答案A
4.已知随机变量X服从正态分布M2.O2).则PX<2)=-
解析由题意知曲线关干X=2对称.因此代X<2)=12.
答案12
/课堂案关键能力·互动探究
/觅规律·竹方法·素养龄开
题型一正态曲线及其性质
例山(多选题)某次我市高三教学质量检测中,甲、乙、丙三科考试成绩的直方图如图
所示(由干人数众多,成绩分布的直方图可视为正态分布),则由如图所示曲线可得下列说法
中正确的项是()
↑人数
丙
分数
A.甲科总体的标准差最小
B.丙科总体的平均数最小
C.乙科总体的标准差及平均数都居中
D.甲、乙、丙的总体的平均数相同
[解析]由题中图象可知三科总体的平均数(