内容正文:
享学科网书城国
品牌书店·知名教辅·正版资源
b.zxxk.com
您身边的互联网+教辅专家
#第2课时
椭圆的几何性质的综合应用
/课堂案关键能力·互动探究
/重规律·悟方法·至券提开
题型一椭圆中的最值问题
例(1)若椭圆C:x24+v23=1,则该椭圆上的点到两焦点距离的最大,最小值分别
为()
A.3,1
B.2+3,2-3
C.2,1
D.3+1,3-1
(2)椭圆C:x225+y216=1,F1,F2是左、右焦点,点Q(2,2),点P为椭圆上一动点,
则PF+PQ的最大值为
,最小值为
解析(1)由题意知a=2,b=3,所以c=4-3=1,所以距离的最大值为a十c=3,距离
的最小值为a一c=1.
(2)椭圆C:x225+y216=1,
.a=5,b=4,c=3,.F(-3,0),F3(3,0)
如图所示,点Q在椭圆内部,
点P为椭圆上的点,则PF+PF=2a=10,∴.PF=10-PF,
,PFl+Pg=PQ|-PF+10,又as4 allco1APg-lPF2)≤lgF3=5,.-5≤
PO-PF≤5,即PF+PQ∈[10-5,10+5]
答案(1)A(2)10+510-5
[规律方法制
求解椭圆最值问题的基本方法
()几何法:若题目的条件和结论能明显体现几何特征及意义,则考虑利用图形性质来解
决.解题的关键是能够准确分析出最值问题所隐含的几何意义,并能借助相应曲线的定义及
对称知识求解。
(2)代数法:若题目的条件和结论能体现一种明确的函数,则可首先建立起目标函数,再
根据函数式的特征选用适当的方法求解目标函数的最值,常用方法有配方法、判别式法、基
本不等式法及函数的单调性法等,
[触类旁通]
1.已知椭圆y2a2+x2=1(a>1)的离心率e=5)5,P为椭圆上的一个动点,若定点B(-1,
O),则PB的最大值为()
·独家授权侵权必究·
令学科网书城国
品牌书店·知名数辅·正版资源
b2xXk.com○
您身边的互联网+教辅专家
A.32
B.2
C.52
D.3
解析由题意可得a2-1a2=aws4acol(f2r(5)5)2,据此可得a2=5,所以椭圆方程
为y25十x2=1,设椭圆上点的坐标为Pc,),则y2=5(1一x2),故PB=(x十1)2十y2=(x
+1)2+5(1-x2)=-42+2x+6,当x=14时,PBx=52
答案C
题型二椭圆上的点到直线的距离问题
例2已知椭圆x225十y29=1,直线1:4x一5y十40=0.求椭圆上的点到直线1的最小距
离
[解析如图,由直线1的方程与椭圆的方程可以知道,直线1与椭圆不相交.设直线m
平行于直线1且与椭圆相切,则直线m的方程可以设成4r一5y十k=0.①
由方程组4x一5y+k=0,x2y29)=1
消去y,得25x2+8a+k2-225=0.②
令方程②的根的判别式d=0,
得642-4×25×(2-225)=0.③
解方程③得%=25或2=-25
由图可知,当k=25时,直线m与椭圆的切点到直线1的距离最近,此时直线m的方程
为4x-5y+25=0,
直线m与直线1间的距离d=|40-2542十(一5)2)=41)41,即为切点到直线1的距
离,
所以,所求最小距离是41)41
[规律方法]
本题通过对图形的观察分析,将求最小距离转化为平行线间的距离,即己知直线与和它
平行且与椭圆相切的直线间的距离.解此类问题的常规解法是直线方程与椭圆方程联立,消
去或x)得到关于x(或)的一元二次方程,利用直线与椭圆相切台△=0解决问题
[触类旁通酊
2.在平面直角坐标系中,动点P在椭圆C:x216十y29=1上运动,则点P到直线x一y一5
=0的距离的最大值为
◆独家授权侵权必究
亨学科网书城
品牌书店·知名数辅·正版资源
b2xXk.com○
您身边的互联网+教辅专家
解析设直线x一y十m=0与椭圆x216十y29=1相切,
联立消去y,得25x2+32x+16m2-144=0
.4=(32m)2-4×25×(16m2-144)=0,
解得m=5或-5
.与直线x一y一5=0平行且与椭圆相切的直线方程为x一45=0,
其中与直线x-y-5=0距离较远的是x-y+5=0,且距离为d=|一5-512+(-1)
2)=10lr(2)=52,
.P到直线x一y一5=0的最大距离为52
答案52
题型三椭圆的实际应用问题
例酚在手工课上,王老师带领同学们一起制作了一个近似鸟巢的金属模型,其俯视图
可近似看成是两个大小不同、扁平程度相同的椭圆.已知大椭圆的长轴长为40c,短轴长
为20cm,小椭圆的短轴长为10cm,则小椭圆的长轴长为
cm
[解析们因为两个椭圆的扁平程度相同,所以椭圆的离心率相同,所以c大a大=c小a
小,即2大2大2大a-ba)=2小2