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#1.2椭圆的简单几何性质
学业标准
素养目标
1.根据椭圆的方程研究椭圆的几何性质,并
1.
通过椭圆几何性质的探究,主要培养直观
正确地画出它的图形.(重点)
想象、数学抽象等核心素养
2.
掌握椭圆的简单几何性质,(重点)
2.借助椭圆几何性质的应用,提升直观想象、
3.能根据椭圆的几何性质解决有关问题.(重
逻辑推理、数学运算等核心素养.
点、难点)
第1课时椭圆的简单几何性质
/课前案必备知识·自主学习
/组装材·理新知·奉养初成
教材梳理]
导学1椭圆的范围、对称性、顶点
同题观察椭圆x2a2+y2b2=1(a>b>0)的形状,你能从图上看出横坐标x,纵坐标y
的范围吗?
[提示]由x2a2≤1,y2b2≤1得:一a≤x≤a,-b≤y≤b
同题2如图所示椭圆中的△OF,B2,能否找出a,b,c对应的线段?
[提示]a=BF,b=|OB,c=1OF
导学2椭圆的离心率
阿题观察图形,思考以下问题,
(1)观察图中不同的椭圆,其扁平程度是不一样的,通过图形说出哪些性质在变化,哪些
性质不变?
(2)圆的形状都是相同的,而椭圆却有些比较“扁”,有些比较“圆”,用什么样的量来
刻画椭圆“扁”的程度呢?
[提示](1)发现长轴长相等,短轴长不同,扁平程度不同,
(2)椭圆的离心率。
©结论形成
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椭圆的简单几何性质
焦点的
焦点在x轴上
焦点在y轴上
位置
图形
标准
x2a2+y2b2=1(a>b>0)
y2a2+x2b2=1(a>b>0)
方程
-ax≤a
-b≤x≤b
范围
且-b≤y≤b
且-a≤y≤a
4(-a,0),A(a,0),
40,-a,A(0,a,
顶点
B(0,-b),B(0,b)
B(-b,0),B(b,0)
轴长
短轴长=2b,长轴长=2a
焦点
F(-c,0),F2_(c,O
F0,-c,F2_(0,C
焦距
F F2=2c
对称性
对称轴x轴和y轴,对称中心O,0)
离心率
e=ca0≤e<1)
「基础自测]
1,判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)椭圆的顶点坐标,长轴长,短轴长,离心率都与焦点所在的坐标轴有关。()
(2)椭圆的焦点一定在长轴上,()
(3)椭圆x2a2十y2b2=1(a>b>0)中的参数ba不能刻画椭圆的扁平程度,而ca能刻画椭
圆的扁平程度,()
(4)椭圆x24+y23=1比椭圆x216十y215=1更扁一些.()
答案(1)×(2)√(3)×(4)V
2.椭圆6x2+y2=6的长轴端点坐标为()
A.(-1,0)(1,0)
B.(-6,0),(6,0
C.(-6,0),(6,0)
D.(0,-0,(0,6)
解析椭圆x2+y26=1焦点在y轴上,长轴端点坐标为(0,一O,(0,6).
答案D
3.已知椭圆x2a2十y2b2=1(a>b>0)的离心率为12,则()
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A.a2=2b3
B.3a2=4b2
C.a=2b
D.3a=4b
解析因为椭圆的离心率e=ca=12,所以a2=4c2又a2=b2+c2,所以3a2=4b2故选
B
答案B
4.已知椭圆C:x2a2十y24=1的一个焦点为(2,0),则C的离心率e=()
A.13
B.12
C.2)2
D.23
解析不妨设a>0,因为椭圆C的一个焦点为(2,0),所以c=2,所以a2=4十4=8,
所以a=22,所以椭圆C的离心率e=ca=22
答案C
丫课堂案关健能力·互动探究
/能规律·格方法·表养燥升
题型一由椭圆方程研究其几何性质
例已知椭圆x2+(m+3)y2=m(m>0)的离心率e=3)2,求m的值及椭圆的长轴和短
轴的长、焦点坐标、顶点坐标,
[解析]椭圆方程可化为x2m十y2mm十3=1.
,m-mm+3=m(m十2)m十3>0,.m>mm+3,即a2=m,b2=mm十3,c=a2-b2
=m(m十2)m十3)
由e=32得m十2m十3)=3)2,.m=1.
.椭圆的标准方程为x2+y214=1.
.a=1,b=12,c=3)2
“椭圆的长轴长为2,短轴长为1:
两焦点分别为F1avs4 alcol-f3)2,0),F2lalvs4 alcol(f32,0):
四个顶点分别为A1(-1,0),A2(1,0),B1las4 alcol(0,一f12小,B2avs4 alcol(0,1
f12》
[规律方法]
确定椭圆几何性质的步骤
(1)化标准,把椭圆方程化成标准形式:
(2)