1.4地形图的判读——2023-2024学年人教版地理七年级上册周周练

1.4地形图的判读——2023-2024学年人教版地理七年级上册周周练 读等高线地形图，回答下列各题。 1.甲乙丙丁四处可能发育成河流的是（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.图中A、B两地的相对高度为（ ） A.200米 B.300米 C.400米 D.500米 3.从A到B的地势起伏状况是（ ） A.逐级升高 B.先升高再降低 C.逐级较低 D.先降低再升高 图中甲为某地的等高线（单位：m）地形图，乙是根据甲中L1、L2、L3、L4四条剖面线中的一条绘制的地形剖面图。读图完成下面小题。 4.甲等高线图中A地的海拔高度可能是（ ） A.320m B.268m C.368m D.300m 5.乙地形剖面图与甲中L1、L2、L3、L4四条剖面线对应正确的是（ ） A.L1 B.L2 C.L3 D.L4 读某地等高线地形图（下图），回答下面小题。 6.某地理兴趣小组到此地进行野外考察活动，计划从A处出发了解山谷河流的发育状况，你认为最适宜的考察路径（图中虚线所标注）应该是哪一条（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 7.图中山峰C的海拔有可能是（ ） A.1100米 B.1160米 C.1200米 D.1230米 8.图中的山峰B位于A点的什么方向（ ） A.正东 B.正南 C.正西 D.正北 9.测得图中B、C两座山峰间的直线距离为3厘米，那么这两座山峰间的实地距离是（ ） A.1500米 B.150米 C.15千米 D.150千米 读“五种基本地形景观图”，完成下面小题。 10.图中代表平原地形的字母是（ ） A.a B.b C.c D.d 11.图中b地形海拔多在（ ） A.500米以上 B.200米以下 C.500米以下 D.100米以下 12.图中c地形的特点是（ ） A.地形起伏小，海拔较高 B.地形起伏小，海拔较低 C.地形四周高，中间低 D.地表崎岖不平，坡陡谷深 13.读“某地等高线地形图”，回答问题。 （1）图中山顶A地与D地的相对高度约为_________米。 （2）量得C、D之间的图上距离是3厘米，则C、D之间的实际距离是____千米。 （3）图中F处小溪的流向大致是____________。 （4）从E点爬到山顶A和从C点爬到山顶A，比较省力但费时的是从______点爬到山顶A。这是因为______。 （5）该图的等高距是______米。B处的等高线地形名称是______。 答案以及解析 1.答案：D 解析：能发育河流的是山谷地形，甲乙丙丁四处中，丁处等高线由低处向高处凸出，为山谷。其余三处均为等高线由高处向低处凸出，为山脊，水流难以汇聚，不太可能发育出河流，D正确。故选D。 2.答案：C 解析：相对高度是指两地的绝对高度（海拔）之差。读图可知，图中等高距为100米，则A地海拔为200米，B地海拔为600米，A、B两地相对高度为400米，C正确。故选C。 3.答案：A 解析：读图可知，A到B之间的等高线数值逐渐增大，地势逐级升高A正确。故选A。 4.答案：A 解析：读等高线地形图，等高距是50m，从海洋到内陆海拔越来越高，A点应该是300—350m之间（不包含300和350），甲等高线图中A地的海拔高度可能是320m，A正确，B、C、D错误。故选A。 5.答案：C 解析：读甲等高线数值图可知，L1的等高线是海洋0-150—100m，往上海拔越来越高最后有一点点低、L2的等高线是50—250m，海拔越来越高、L3的等高线从低到高，再低再高，再低再高再低、L4穿过重叠部分为陡崖；结合图乙可知，L3符合，C正确，A、B、D错误。故选C。 6.答案：B 解析：读图可得，计划从A处出发了解河流的发育状况，则应该顺着山谷方向（山谷处是孕育河流的地方），而山谷是等高线由低处凸向高处的区域，即沿着乙线路走较为合适，B正确。故选B。 7.答案：B 解析：图中的等高距为100米，由此可推出C的高度范围为1100－1200之间，B正确，A、C、D错误。故选B。 8.答案：D 解析：由图的指向标可知，B位于A的正北方，D正确，A、B、C错误。故选D。 9.答案：A 解析：由图的比例尺1：50000可知，图上1厘米表示实地距离0.5千米。可知，图上3厘米，实地距离为1.5千米，即1500米，A正确，B、C、D错误。故选A。 10.答案：A 解析：读图可知，a为平原，地面宽广平坦；b为丘陵，地势有起伏，但坡度和缓；c为高原，边缘比较陡峭，内部起伏较和缓；d为山地，坡度较陡，A正确，B、C、D错误。故选A。 11.答案：C 解析：据图可知，b为丘陵，地势有起伏，但坡度和缓，海拔在200～500米之间，C符合题意；A、B、D不符合题意。故选C。 12.答案：A 解析：据图可知