2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.1 学习伴成长 Part 01 打开学习之窗 Part 02 学习点亮生命 Part 03 课堂小结 Part 04 课堂练习 1 2 3 4 目录 CONTENTS 目录 1.学; 2. 小孩儿的一双手; 3. 绳结; 4. 房屋; 5. 小孩; 6. 习; 7 .小鸟反复试飞 你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 我们共同认可的解释是什么？ 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 探究与分享 探究与分享 他们是在学习吗？为什么？ 利用课余时间阅读课外书籍 周末去敬老院做义工 探究与分享 他们是在学习吗？为什么？ 回家自己做饭 还经常给加班的爸爸送饭 打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天 什么是学习： 学习是中学生的任务，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学一起玩很有意思！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 探索了世界奥秘，培养实践能力。 收获了愉悦的心情。 收获了历史知识。 收获了同学友情。 同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？这说明什么呢？ 探究与分享 学习的表现形式： 学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。 观看视频： “外卖小哥”标签的雷海为，在中国诗词大会第3季的决赛中夺冠 思考：1.我们应该向雷海为学习什么样的学习态度？ 2. 从他的故事中，说说今天的我们为什么要不断地学习呢？ 学习态度： ①.学习需要自觉、主动的态度。 假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 学习态度： ②.学习没有终点。 我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会 1.我们应该怎样正确认识学习？ （1）、学习内容：中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、各种能力的培养以及如何做人。P 15 （2）、学习范围：学习不仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。P 17-1 （3）、学习表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 P 17-1 （4)、学习态度：学习需要自觉、主动的态度。P 17-2 (5)、终身学习（为什么）P 17-3.4： ①学习伴随着我们的成长。 ②学习没有终点。 学习点亮生命 2018大学毕业生薪酬排行榜 学习，让我们能够生存 某记者采访陕北一个放羊娃：“你为什么放羊？”“为了赚钱。”“赚钱干什么？”“娶老婆。”“娶老婆干什么？”“生娃。”“生娃干什么？”“放羊。”对此你有何感想？ 无知啊 如果有记者采访你：“你为什么放羊？” “为了赚钱。”“赚钱干什么？”“学习。” “学习干什么？”“走出陕北。”“出去干什么？” “学习改变落后地区的知识” 学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的渠道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。 学习，让我们能够拥有更充实的生活。 看见夕阳余晖的时候，又可温柔讲道： “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。” 而不是：啊！夕阳美，夕阳真美，夕阳真的真的很美！ 一天不读书， 根本看不出； 一周不读书， 出口就爆粗； 一月不读书， 智商输给猪。 当你开心的时候，你可以说： “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” 而不是只会得瑟：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！ ——选自龙应台《亲爱的安德烈》 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐！ 随着《朗读者》的热播，凡提及董卿，我们的脑海里便会浮现出“腹有诗书气自华”这句诗。在她读中学时，像《红楼梦》《基督山伯爵》《茶花女》这样的名著，她隔三岔五就能通读一本。十年来，董卿始终没有停止阅读，