2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

合理利用网络 导入 自从有了网络，小军忙了起来：天气预报觉得很有趣，他收藏了起来，小学的知识很好，收藏起来；谁整理的古代诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来，初中的物理、化学、数学知识，收藏起来……在小军的生活中，“收藏”成为主要方式。 案例：小军的一天 1．思考：初中生小军这一天忙不忙？ 2．是什么原因造成的？ 去哪儿、携程旅行网、同程网、艺龙旅行网(酒店)、酷讯旅游网(机票)、一起游(同程网旗下网站)、欣欣旅游网、51766旅游网; Transition Page 怎样理性参与网络生活？ 小军的一天是忙碌的。小军之所以这么忙是因为没有养成良好的媒介素养。不能辨别信息，大量有价值和无价值的网络信息让小军应接不暇。网络影响了他的生活。 如何理性参与网络生活 04 03 02 01 遵守道德和法律， 做负责任的网络参与者 辨别网络信息， 自觉抵制不良信息 学会“信息节食”，不沉溺网络 提高媒介素养， 获取新知，促进沟通，完善自我 知识讲解 知识讲解 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通完善自我。 探究一：提高媒介素养，学会“信息节食” 知识讲解 如何理性参与网络生活？ 探究二 辨别网络信息， 自觉抵制不良信息 网络谣言是指通过网络介质（例如网络论坛、社交网站、聊天软件等）而传播的没有事实依据带有攻击性，目的性的话语。 谣言传播具有突发性且流传速度极快，因此对正常的社会秩序易造成不良影响。 探究三 遵守道德和法律，做负责任的网络参与者 如何理性参与网络生活？ 典型案例 近日，成都网警在巡查执法中发现网上有人发布消息称，“今天成都某地在19时左右发生抢小孩事件，犯罪分子从小桥下面驾驶一辆无牌照面包车抢了两名孩子后又在某广场抢走了一名4岁女孩。”民警立即对这一信息进行核实。经查，该内容属对一起小孩走失并被迅速找回的普通警情肆意歪曲夸大，涉嫌故意编造传播谣言。 公安机关随即将嫌疑人李某抓获，依法对李某处以了行政拘留处罚。 网络无限，自由有界， 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪，……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处是否权威。 注意信息出处 疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。 辨识信息内容 及时关注官方信息，发现有谣言，会及时澄清。 关注官方信息 对于无法辨识真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。 向他人求助 上网搜索信息中的关键词，从不同信息源进行多方验证。 对信息多方验证 方法与技能 如何辨别网络谣言 1．思考：面对网络谣言，我们应该怎么做？ 2．如何处理不良信息？ 生活中网络传播的各种信息很多，今天某地发生了什么事，后天某地将发生什么事。我们要学会辨别，不要被谣言左右，成为谣言的传声筒。 (1)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。 (2)自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 人民日报人民网“领导留言板”受权开设“我为党的二十大建言献策”专栏，就党的二十大相关工作征求意见。活动推出后，各地网友踊跃参与，上线12小时收到有效留言近万件。 为社会发展 建言献策 建议国家尽快出台相关政策，加大公立幼儿园建设投入力度，完善幼师队伍建设，建立出台民办幼托机构国家补贴机制、二孩三孩家庭子女入学补助机制。 新疆网友：关注学龄前儿童入托保障问题 江苏网友：持续打造城市集群助力经济发展 长三角、珠三角、成渝等城市群开放发展经验很成功，接下来要继续细化经济发展格局，打造以地级市为核心引领的区域开放格局。 思考：结合以上内容说一说我们在网络空间如何传播正能量？ 2、如何传播网络正能量？ ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向有关部门积极提出意见和建议。 除此之外，我们还可以利用网络做一些公益活动。 微信捐步 网络公益 你参加过哪些网络公益活动？ 2、如何传播网络正能量？ ②要在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 1.青少年在利用手机网络学习知识、拓宽视野、与人交往的同时，要做到（ ）   ①提高媒介素养 ②提高辨别能力，抵制不良信息 ③谨防上当受骗，拒绝使用网络 ④遵守法律，不造谣传谣，不泄露国家 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 2.当前，网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患。防止网络谣言，公民应该（ ） ①自觉抵制与举报网络谣言  ②宣传