7.1《短歌行》课件17张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

曹操 导入 他曾经叱咤风云，无限风光。作为军事家，他有过官渡之战的辉煌，也有败走华容道的凄凉；作为政治家，他曾吟出“白骨露於野，千里无鸡鸣”的诗句，感叹社会动荡，民生凋敝；但“挟天子以令诸侯”也让他受尽了历史的非议——被称为“奸雄”。然而，正如著名历史学家易中天说的那样：“曹操的一生，最受肯定的是他的才略，最没有争议的是他的文学成就。”今天就让我们走近诗人曹操，通过《短歌行》的学习来从一个侧面感受它的人格魅力。 2 短歌行 对酒当歌，人生几何！ 譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。 契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。 齐诵觅诗眼 忧 3 诗眼是“忧”，你是从哪里看出来的？ ①慨当以慷，忧思难忘。 ②何以解忧？唯有杜康。 ③忧从中来，不可断绝。 4 小组合作：曹操对酒当歌，到底产生了哪些忧呢？ 例：曹操之忧是（ ）之忧。 诗里说：（ ） 我的理解：（ ） 一忧人生苦短 二忧贤才难得 三忧功业未就 5 曹操勾画了一幅统一天下的宏伟蓝图，他的忧不是简单的消极的悲悯，他忧人生的实质是重人生，忧贤才的实质是重贤才，这种忧有一股慷慨之气，英雄之气。 曹操为什么会有这些忧呢？ 建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败吕布、袁术等豪强集团， 又在著名的“官渡之战”一举消灭了强大的袁绍势力,统一了北方。这年冬天，曹操亲率83万大军，列阵长江，欲一举荡平“孙刘联盟”，统一天下。在赤壁大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声望南飞鸣而去，57岁的曹操有感此景而横槊赋诗，吟唱了这首千古名作——《短歌行》，抒发了自己求贤若渴，立志统一中原的雄心壮志。 当时的曹操已经53岁了，面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以统一天下为己任，决心广泛延揽人才，建功立业。 7 “莫道马上得天下，自古英雄尽解诗。”刘邦，项羽，毛泽东，曹操莫不如此，在《短歌行》中曹操的忧是通过哪些艺术手法表现出来的呢？ 补充知识点：①用典：是指在诗词中通过各种手法，或引用，或化用，或改用前人的成句，故事。 作用：引用典故可以使诗歌典雅耐读，富于文采，增加诗歌内涵容量。 ②比兴：比即比喻，兴即“先言他物以引起所用之词”，比兴联用，能激发读者的联想，增强意蕴，产生形象鲜明，诗意盎然的艺术效果。 作用 借用《诗经·郑风·子衿》中的句子，表达自己对贤才的深切思念。 借用《诗经·小雅·鹿鸣》中的句子，表达自己优待贤才的态度。 借用《管子·形势解》中的话，表示希望尽可能多地接纳人才。 借用“周公吐哺”的典故，贴切地表达了诗人求贤若渴的心情。 典故 ①青青子衿，悠悠我心。 ②呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 ③山不厌高，海不厌深。 ④周公吐哺，天下归心。 用典 作用 明月喻指贤才并起兴，表达贤才难得而忧虑不绝的心情。 比喻贤才尚在徘徊选择之意，以此起兴流露出诗人唯恐贤才不来归附的焦急心情。 比喻贤才尚在徘徊选择之意，以此起兴流露出诗人唯恐贤才不来归附的焦急心情。 典故 ①“明明如月，何时可掇？”。 ②“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”。 ③“山不厌高，海不厌深。”。 比兴 壹 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 贰 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 叁 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 诗言志，歌咏言。曹操想通过诗歌向谁诉说自己的这些忧愁呢？ 曹操的诉说对象是谁？——贤才 从哪里可以看出来？ ——①青青子衿，悠悠我心。②但为君故，沉吟至今。③呦呦鹿鸣，食野之苹。④明明如月，何时可掇？⑤月明星稀，乌鹊南飞。 曹操对贤才表达了自己求贤若渴的忧切心情，再加上“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”和“越陌度阡，枉用相存”胜景的诱惑，或许那些贤才才会心有所动。可是曹操为何还要向贤才诉说自己的人生苦短和功业未成之忧呢？ 明确：其实，这些忧并不局限于曹操本人，而是具有典型的意义。曹操以己之心度他人之意，隐约的描写了当时那些尚无依托，或暂寄小股势力门下的贤才们的苦闷忧思之貌。贤才不遇明主，或不得志的有很多。诗人专门指出“去日苦多”为的是营造一种“人生短暂”的紧迫感，敦促那些贤才们不要再“绕树三匝”，观望犹豫，赶紧“弃暗投明”，早日建功立业，实