内容正文:
绝密★启用前
高三生物学考试
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名,考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
中
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
国
4.本试卷主要考试内容:人教版必修1,2,选择性必修1~3.
和
一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
的
1.酸马奶酒是一种以鲜马奶为原料,经乳酸菌和酵母菌共同自然发酵而成的一种传统的乳酸、
酒精发酵乳饮料。下列叙述错误的是
长
A.乳酸菌和酵母菌都以DNA作为遗传物质
B.乳酸菌和酵母菌都具有细胞壁、细胞膜和细胞核等结构
区
C.乳酸菌和酵母菌进行发酵时都不需要O2
D,乳酸菌和酵母菌的一个细胞均可属于生命系统的个体层次
都
2.通过海水淡化获取淡水,是解决淡水资源短缺的一种重要途径。反渗透海水淡化技术是利用
邦
只允许溶剂透过、不允许溶质透过的半透膜,将海水与淡水分隔开的一种技术。利用该技术
童
淡化海水时,在反渗透装置中的海水一侧施加适当强度的外界压力,将海水中的水反渗透到
淡水一侧。下列说法错误的是
图
A.人工合成的半透膜可能不含水通道蛋白
B.施加的外界压力应大于海水的渗透压
C,反渗透装置中半透膜两侧的水分子总是顺相对含量梯度移动的
D.反渗透装置中的海水一侧渗透压始终大于淡水一侧渗透压
3选择合适的实验材料或实验试剂有利于实验的顺利进行。下列实验中由于实验材料使用不
当,从而可能引起实验结果不理想或实验失败的是
A使用可溶性淀粉和淀粉酶探究pH对酶活性的影响
B.使用低倍镜观察藓类叶片细胞的吸水和失水
C.使用斐林试剂检测淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用
D.使用高倍显微镜观察藓类叶片的叶绿体和细胞质环流
4错误折叠的蛋白质对细胞有毒害作用。科学家发现,在酵母细胞的细胞核和液泡的交界处存
在一个由核膜和液泡跳连接而成的“垃圾场”,细胞内错误折叠的蛋白质会被囊泡包裹转移到
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·HEB
“垃圾场”进而被转移到液泡内部进行降解。下列分析错误的是
A,酵母细胞内蛋白质的折叠可能发生在内质网和高尔基体上
B.错误折叠的蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应
C.液泡内部可能含有水解酶,因而能降解错误折叠的蛋白质
D.错误折叠的蛋白质被降解后的产物可能会被细胞重新利用
5.在细胞分裂过程中,染色体在发生分离时偶尔会发生断裂,断裂形成的微小染色体或DNA
片段在新的细胞中以随机的顺序重新组合,这种染色体破碎和重新排列的现象被称为染色体
碎裂。染色体碎裂往往会导致生物体发生畸形、病变。下列说法错误的是
A.染色体碎裂容易诱发染色体变异
B.染色体碎裂不能够为生物的进化提供原材料
C.染色体碎裂导致的突变对生物体来说大多是有害的
D.染色体碎裂可通过甲紫溶液染色后在显微镜下观察
6.某细胞(2)中染色体和基因关系如图所示,不考虑突变和染色体互换,下列
关于该细胞进行细胞分裂时的叙述,正确的是
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A.有丝分裂时染色体复制一次,诚数分裂时染色体复制两次
B.基因A和基因b的自由组合只发生在减数分裂Ⅱ后期
C.在减数分裂I时有2个染色体组,在减数分裂Ⅱ时有1个或2个染色体组
D.在减数分裂I时有1条或2条4号染色体,在减数分裂Ⅱ时有1条4号染色体
7.研究发现,恐惧记忆是通过增强海马体与杏仁核之间的联系而形成的。杏仁核在与情绪强烈
关联的记忆中起着重要的作用,抑郁症的产生可能与杏仁核受损有关。同时海马体在短时记
忆的巩固中起着重要的作用,并能够将恐惧的记忆传递给杏仁核。下列叙述错误的是
A恐惧、焦虑等消极情绪达到一定程度会使人产生抑郁
B.短时记忆可能与海马体及神经元之间即时的信息交流有关
C,与正常人相比,抑郁症患者可能会出现杏仁核体积减小等症状
D.情绪会影响记忆的形成,记忆和情绪均属于脑的低级功能
8.正常的血糖浓度对于维持机体正常代谢具有重要意义。下图表示血糖平衡调节的部分过程。
下列叙述正确的是
血精水平下降—一晓岛A细胞嫩素X
血糖水平上开
脂防组织等
A激素X会促进甲中的肌糖原分解为葡萄糖
B.激素X是胰岛素,具有微量、高效的特点
C,激素X能促进脂防组织中的脂肪转化成糖
D.激素X与肾上腺素在调节血糖方面相抗衡
9.颜危植物云南红豆杉(以下称红豆杉)是喜阳喜湿的高大乔木,下列有关云南红豆衫的说法,
错误的是
A.调查红豆杉的种群密度时,样方面积可适当加大
B.气候变湿润后有利于红豆杉种群数量的增加
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