1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

案例急诊室 1.1 中学序曲 请同学们认真阅读课本Ｐ2-8页内容，找出下列问题答案，并先用铅笔划线标注． １.为什么说中学生活使我们站在一个新起点上？ ２.中学时代对我们的成长有什么意义？ 3.从少年到青年的生命进阶体现在哪些方面？ 4.中学生活给我们的成长礼物有哪些？ 5.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？ 6. 中学生应重新塑造一个怎样的我？ 7. 为实现美好的未来，在初中时代你打算怎么做？ 自主学习 知识在线 说一说： 新奇 兴奋 紧张 一、新的起点 请用不同的词语，谈谈你对初中 生活的初步感受。 说一说： 说一说： 说一说： 喜悦 好奇 期待 孤独 迷茫 与小学相比，中学生活有哪些新变化？ 比一比： 进入中学，你准备好了没有？ 中学大门已打开！ 新变化：新校园 我的校园我的家 多功能报告厅 初一军训 社团招募新成员 历史社团 音乐社团 舞蹈社团 快乐成长 载歌载舞 中学生活新变化 1、学习科目增多 2、学习难度加大 3、自主管理的要求提高 4、活动更丰富多彩 5、…… １.为什么说中学生活使我们站在一个新起点上？ （中学生活有哪些新变化）（P3） ①我们有了一个新的名字：中学生。P3 ②中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。P3 一．新的起点 提醒：用标题设问，答案在标题下的段落，首句或首+尾句。 中学生活对我们来说很重要。 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。” 阅读感悟 从基础科学知识体系到做人的道理，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。(P4) ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色； (P4) ★2.中学时代对我们的成长有什么意义(作用）？ 3.一个人从少年到青年的生命进阶体现在哪些方面？(P4) ①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘。 ②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。 ③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。 ④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。 提醒：以段落开头句设问，答案在本段落。 成长的礼物 成长的礼物 二 新的机会 ....... 结合你的实际，说说你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？ 新的要求 新的挑战 新的目标 分享成长与感悟 举例： 挑选新的目标作为礼物：我希望自己的成绩比小学时候更优秀，学习习惯好，人际关系好。受老师和同学的欢迎。这个目标让我有了前进的方向。学习有了动力。 成长的礼物 二 新机会： 我有了更多发表看法和观点的机会。 我有了当选班委的机会。 我有了展示自己特长的机会。 我有了___________的机会。 新可能： 我的学习成绩可能会变得更好。 我可能成为受同学欢迎的人。 我可能做出一个小发明。 我可能_________________。 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。P5 成长的礼物 二 集体生活 新的课程 社团活动 社会实践 集体生活 涵养品格，丰富个性 新的课程， 引领探索新知识领域 社团活动， 提供发展兴趣的平台 社会实践， 打开认识社会之门 我的初中生活 中学生活为我们的发展提供了多种机会。 集体生活，涵养品格，丰富个性； 1.中学生活为我们的发展提供的机会 P6-1 成长的礼物 二 各种各样的社会实践，打开认识社会之门; 丰富多彩的社团活动，提供发现兴趣的平台； 新的课程，探索新的知识领域； 成长的礼物 二 请说一说，进入中学后你打算如何弥补遗憾呢？ 分享：小学生活有快乐，也有遗憾……，请你来说一说 成长的礼物 二 成长的礼物 二 老师寄语： 成长的路上总有很多遗憾， 我们需要努力向新的目标前进，激发我们的潜能，激励自己不断超越自我， 减少人生的遗憾，塑造全新的“我”！ 成长的礼物 二 2.中学时代为我们的成长带来哪些机遇？（成长的意义） ①中学生活为我们的发展提供了多种机会。P6-1 ②新的目标和要求会激发我们的潜能，激励着我们不断超越自我。P6-2 ③在新的环境中，我们有机会改变改变自己不够完美的形象，重新塑造一个“我”。P7-1 理想的我：越来越有活力，能