川教版7下第九主题《中国古代文化（下）》导学案（六课时）

徐州市铜山区城北中学七年级历史（下）随堂学案 第15课 印刷术、指南针与火药 学案 姓名 班级 4月 27 日 【学习目标】 1、 知识方面： 记住世界上现存最早的标有确切年代的雕版印刷品，印刷术、指南针、火药发明的时间及活字印刷术的发明者；了解雕版印刷术的兴起和发展，印刷术、指南针、火药的传播；理解我国古代四大发明对世界文明发展的贡献。 2、 能力方面： 通过概括印刷术、指南针、火药的发明过程及其向世界传播的过程，提高归纳概括能力 3、 情感态度与价值观： 通过了解印刷术、指南针、火药的发明及其对世界文明的贡献，培养民族自豪感和自信心。 【重难点】 1、重点：印刷术、指南针、火药的发明 及其向世界的传播 2、 难点：活字印刷术的印刷流程；印刷术、指南针、火药的发明及其对世界文明的贡献。 【教学过程及重点知识】 知识梳理 一、印刷术 ★①发明： 时期，我国发明了 。 1、雕版印刷术 ★②世界现存______标有确切年代的雕版印刷品是_____年印刻的_________。 ③发展： 朝时，雕版印刷进入了 。 ①背景：随着经济和文化的发展，雕版印刷逐渐不能满足人们的需要。 ★②发明： 时，平民 发明了 。 2、活字印刷术 ③传播：发明不久传到 ， 。 传到 。 ★④评价：是印刷技术的一次重大飞越，大大促进了文化的传播，对我国科学 文化知识的传播起了不可估量的作用，也对世界文明的发展作出了巨大贡献， 比欧洲的活字印刷术早四百多年。 ①雏形： 时，人们利用 制成指南器具 。 ★②发明： 时，指南针被发明，并开始用于 。我国是 二、指南针 把指南针用于 的国家 ③传播：12世纪，指南针经 传入欧洲。 ★④影响：指南针的发明和使用促进了 。 ★①发明： 时，发明了火药。 三、火药 ★②应用： ，火药开始用于军事。 时期，火器运用已很广泛。 ③传播：13世纪-14世纪，火器传入阿拉伯和欧洲。 ★四、总结：__________、__________、__________和________是我国古代的四大发明，是我国为世界文化的发展作出的卓越贡献。 【当堂检测】 1、11世纪中期，北宋毕昇发明了 （ ） A. 造纸术 B.活字印刷术 C.指南针 D.火药 2、 指南针用于航海事业，最早是在 （ ） A. 唐末 B.北宋 C.南宋 D.元朝 3、 当时在海上航行，“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”。这里的当时 是指 （ ) A. 战国时期 B.唐朝 C.北宋 D.元朝 4、 火药是我国古代炼丹家发明的，它在军事上广泛应用是在 （ ） A. 唐朝末年 B.宋元时期 C.明清时期 D.晚晴时期 5、 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”是北宋王安石的诗句，它隐含的科技发明是（ ） A. 印刷术 B.指南针 C.火药 D.造纸术 6、 四大发明是中国带给世界的重大贡献。其中对世界文化的传播有重要影响的是（