第2板块 专题03 文言文阅读-【十年高考】备战2024年高考语文真题分类解析与应试策略（Word版）

第二版块　古诗文阅读　　 专题三　文言文阅读 　　文言文阅读旨在培养考生“文化传承与理解”的核心素养,同时又以隐性的形式考查“思维发展与提升”。 1.选文特点。选文体现立德树人的理念,体现了高考评价体系的纲领性作用。2021年之前的高考文言文选材均为《二十四史》中人物传记作品,以刻画正面形象为主,主要叙述其生平简历和突出事迹,重在表现他们为官清廉、淡泊名利、关爱百姓、孝敬父母、聪明机智、针砭时弊、弘扬正气等优秀品质,传递社会正能量,具有正面的教育意义。2021年以来高考文言则注意从杂史、别史、诸子等经典文言著作中取材,注重体现中华优秀传统文化的精髓。 　　2.命题特点。近年来文言文设题保持稳定态势,以客观题和主观题的形式进行考查。一般考查文言断句(10年26考)、文化常识(10年22考)、内容概括(10年25考)和文言翻译(10年27考)。值得注意的是,2022年山东文言文阅读题注重教考衔接,从侧重记忆能力的文化常识考查过渡为侧重理解能力的文言实词、虚词考查,并注意同教材中的含义和用法进行比较。新高考的文言文命题注意了守正创新,在传统题目的基础上,增加了一道简答题,考查考生在读懂文本的基础上深入思考的能力。 3.备考策略。实践证明,有效地训练文言文的阅读能力,或准确地解答文言文试题,最重要的就是要善于从整体上把握文意;否则就会犯望文生义或断章取义的错误。同时,还要注重对教材相关知识的梳理和把握,重视文言基础考点的复习,在训练时把握阅读方法、命题规律,积累文言知识,提高读懂浅显文言文的能力。文言文阅读是各类阅读中得分率较高的一道大题,我们要力保少失分,力求得满分。 写人叙事类 一、(2023·全国甲卷,10~13,19分,难度★★★)阅读下面的文言文,完成第1~4题。 周尧卿,字子余。其先汝阴人。尧卿警悟强记,七岁善赋诗,弱冠以学行知名。天圣二年登进士第,积官至太常博士、通判饶州。卒,年五十三。有文集二十卷,《诗》《春秋》说各三十卷。尧卿十二丧父,忧戚如成人,见母氏则抑情忍哀,不欲伤其意。母异之谓族人曰是儿爱我如此多知孝养我矣。卒能孝养,志如母之言。其于昆弟,尤笃友爱。执母丧,倚庐三年,席薪枕块,虽疾病不饮酒食肉。或勉之以礼,曰:“《礼》‘老病不止酒肉’,意或不胜丧耳。病且未老,忍及此耶?”葬之先期,躬自负土。有告之曰:“古之贫无以葬者或然,今子何自苦?”泫然流涕曰:“过是,虽欲竭力,复可得乎?”尧卿为人简重不校,有慢己者,必厚为礼以愧之。居官禄虽薄,赒宗族朋友,罄而后已。所至称治,民有去思。尝知汀州宁化县,提点刑狱杨纮入境,微伺刺史善否,有被刑而耘苗者,纮就询其故。对曰:“贫以利故,为人直其枉,令不可欺,而我欺之,我又何怨?”纮至邑,不复他察,第以所闻荐之。庆历间,范仲淹举经行可为师表,未及用而卒。尧卿之学,不惑传注,问辨思索,以通为期。其学《诗》,以孔子所谓“《诗》三百,一言以蔽之,曰思无邪”,孟子所谓“说《诗》者,以意逆志,是谓得之”,考经指归,而见毛、郑之得失,曰:“毛之《传》欲简,或寡于义理,非‘一言以蔽之’者也。《笺》欲详,或远于情性,非‘以意逆志’者也。是可以无去取乎?”其学《春秋》,曰:“左氏记之详,得经之所以书者。”至《三传》之异同,均有所不取,曰:“圣人之意,岂二致邪?”欧阳修以文表其墓曰:“若周君者,事生尽孝,居丧尽哀,而以礼者也。君学长于毛、郑《诗》,《左氏春秋》。” (节选自《隆平集·儒学行义》) 1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。 　　母异之谓族人曰是儿爱我如此多知孝养我矣。 答案B、D、G 解析“异”是动词,“之”是代词,作宾语。第一处停顿为B。“曰”是对话标志,其后要停顿。“是儿”是主语,“爱”是谓语,“我”是宾语,“如此”是补语,说明“爱我”的程度,句子意思完整,故“如此”之后要停顿。 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是 (　D　) A.席薪枕块,文中指居丧时睡在柴草上,枕在土块上,以表示悲伤哀苦之意。 B.何怨,怨恨什么。“多歧路,今安在”中“安在”表示在哪里,两者结构相同。 C.蔽,有涵盖、概括之义。文中“一言以蔽之”意思是用一句话来概括《诗经》。 D.逆,意为揣度、预料。与《送东阳马生序》中“寓逆旅”的“逆”意义相同。 解析“寓逆旅”的“逆”为“迎接”之意。 3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是 (　B　) A.周尧卿从小聪明懂事,十二岁时父亲去世,他虽然年幼,但忧伤悲痛如同成年人。见到母亲则能抑制住自己的情感,强忍哀痛,唯恐让母亲伤心。 B.周尧卿为人简朴持重,不喜计较,对于不如自己的人,他会郑重地以礼相待,让对方产生羞愧之心;虽然俸禄不多,但周济宗族朋友,直到用完为止。