2.1 网络改变世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

感悟人生 导入新课 航拍中国 思考：是什么让我们足不出户就能让我们观赏这一幅幅绝美的风景？ 第二课 网络生活新空间 2.1网络改变世界 核心素养目标 政治认同: 知道网络的利与弊，遵守网络规则，维护自己权利，尊重他人权利，做到绿色上网。 道德修养: 养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识。 责任意识: 不沉迷网络，尊重他人;学会保护自己和完好网络公约。 * 网络如何丰富日常生活？ 01 02 网络如何推动社会进步？ 03 网络的弊端有哪些？ 课前预习 一 网络丰富日常生活 （1）应该。因为少年做错了事，该为自己的行为负责。 （2）应该。因为他是监护人，负有监护的责任。 （3）赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，旨在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。 你说我说大家说互联网 （1）说说自己对互联网有哪些方面的了解 （2）小调查 ： A: 你有没有上过网？ B:你在网上关注的内容是什么？ A新闻 B、学习资料 C、计算机方面的知识 D、音乐、影视 E、游戏 F、聊天 G、其他 （3）如果没有互联网，对你的生活有什么影响？ 明明的烦恼（一） 1 探究与分享 　　明明是泰美的初中生，他父母都在外打工，平时都是和爷爷奶奶一起生活，父母也只有在逢年过节才回家。当看到其他同学都能和父母一起，明明也很想见见自己父母，但自己要上学，父母要上班，不能回来，他该怎么办才能见见自己的父母呢？你能帮帮他么？又怎么帮呢？ 小组讨论：以小组为单位，结合教材内容，探讨解决问题的途径，然后由每组选出一位代表发言，阐述本组的结论。当一个小组回答完毕后，接下来的小组回答不能重复前一个小组的答案，只能做相关的补充。（讨论时间2分钟，展示时间3分钟） ①网络让信息传递和交流变得方便迅捷。 笔记： 网络如何丰富我们的日常生活？ ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 明明的烦恼（二） 1 探究与分享 　　为了方便联系，明明父母买了手机给他，并配了一台电脑给他。他在书店看上了一本书，但价格比较高；他父母的生日也快到了，他想买件礼物给他们，但又不知道怎么及时给父母。你能猜出明明怎么解决这些问题吗？ （1）你有网络购物的经历吗？如果有， （2）你通过网络购买过哪些商品？ （3）网络的使用还体现在哪些方面？ （4）互联网给我们的生活带来哪些便利呢？ ③网络让生活变得更加便利和丰富多彩。 笔记： 网络如何丰富我们的日常生活？ 网络如何丰富我们的日常生活？ 笔记1 1.网络让信息传递和交流变得方便迅捷。 2.互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进人际交往。 3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 办图网QQF4D2CD6C74639原创 二 网络推动社会进步 明明的烦恼（三） 1 探究与分享 　　泰美今年的荔枝和龙眼都大丰收啦，明明家也不例外，爷爷奶奶种植的荔枝龙眼也获得大丰收，但是面对丰收，老人高兴不起来，只因产量大，果子卖不出去，有些甚至烂在树上。明明想把自家的果子卖出去，于是上网查找资料，在读大学表哥的帮助下他找到一个好方法，不但帮自己家的果子卖出去，还解决了部分村民的难题。那他是想到什么好方法呢？我们一起探讨一下。 （1）你还知道哪些类似的案例，说明了什么？ ①网络为经济发展注入新的活力 笔记： 网络如何推动社会进步？ 明明的烦恼（四） 1 探究与分享 　　这段时间明明发现自己家乡的一条河浑浊不堪并伴有阵阵臭味，是什么原因造成的呢？经过观察，原来是靠近河流的工厂私自偷排没经过任何处理的污水。他想向政府反映这个问题，于是他通过政府网站的“联系我们”，“网上投诉”“县长信箱”等反映问题。 （1）政府开通这样的网络渠道有什么作用？ （2）明明有向相关部门提建议的权利吗？为什么？ ②网络促进了民主政治的进步 笔记： 网络如何推动社会进步？ 明明的烦恼（五） 1 探究与分享 　　暑假到了，明明的父母把他接到了城里。在这里，明明好像发现新大陆一样，到处都有共享单车，共享汽车等等，为什么会这样呢？共享的出现有什么作用？他困惑了。 根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用？ ②网络为文化传播和科技创新搭建了新平台。 笔记： 网络如何推动社会进步？ 三 网络是把双刃剑 明明的烦恼（六） 1 探究与分享 　　在使用手机的过程中，明明发现。广告插件无处不在，明星八卦扑面而来，各种信息真假难辨，游弋在五光十色的网海里，明明的成绩不断下滑，经常旷课，越来越不愿意与人打交道，经常宅在家里玩游戏。 （1）明明的经历给我们什么启示 （2）在使用网络的过程中，我们应该要注意什么？ ①网络上存在一些虚假的、