第08单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争-【十年高考】备战2024年高考历史真题分类解析与应试策略（Word版）

第八单元　中华民族的抗日战争和人民解放战争 课时 2014~2018年 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 合计 23.从局部抗战到全面抗战 5 2 2 0 2 0 11 24.全民族浴血奋战与抗日战争的胜利 20 4 4 4 4 2 38 25.人民解放战争 12 2 2 2 3 1 22 命题热度 本单元命题热度很高(),十年共出现了71道题 课程标准 核心提示 了解日本军国主义的侵华罪行;通过了解正面战场和敌后战场的抗战,感悟中华民族英勇不屈的精神,认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱;认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义 (1)重要概念:九一八事变、华北事变、伪满洲国、“以华制华”“以战养战”、攘外必先安内、西安事变、一二·九运动、抗日民族统一战线、全面抗战路线、正面战场、敌后战场、百团大战、三三制原则、中国远征军、中共七大 (2)历史理解:抗日民族统一战线旗帜下的全民族抗战充分体现了中华民族誓死不屈反抗外来侵略的精神;中国共产党的减租减息政策和陕甘宁边区开展大生产运动为抗日战争胜利奠定了物质基础 通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因,探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义 (1)重要概念:重庆谈判、“双十协定”、土地改革、北平和谈、渡江战役 (2)历史理解:抗战胜利后,存在两种不同的建国方针,中国共产党进行了争取和平民主的斗争;中国共产党颁布了《中国土地法大纲》,调动了农民的革命积极性,为新民主主义革命的胜利创造了条件 第23课　从局部抗战到全面抗战 考点1局部抗战　 1.(2022·全国乙,30,4分,难度★★★)20世纪30年代,中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国,政策调整为:给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权,停止没收富农的土地及财产,允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作,等等。上述调整 (A) A.适应建立抗日民族统一战线的需要 B.是为武装反抗国民党进行社会动员 C.表明党的中心工作以夺取城市为目标 D.为建立民主联合政府争取广泛的支持 解析 本题考查20世纪30年代中国共产党政策的调整。根据材料“20世纪30年代”“小资产阶级及其知识分子”“停止没收富农的土地及财产”“允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作”,可知中国共产党政策的调整适应了抗日战争时期民族矛盾上升为主要矛盾的社会需要,有利于建立抗日民族统一战线,故选A项。B项不符合题干描述的情景,排除。此时中国共产党的中心工作仍在农村,排除C项。建立民主联合政府是中国共产党抗战胜利后的努力方向,与材料中的时间信息不符,排除D项。 “因果、目的”类选择题的解题技巧 “因果、目的”类选择题,即考查历史事件和历史现象的原因和结果的选择题。此类题的基本结构大致有两种表现形式:一是题干列出了某一历史结果,备选项中列出原因,在试题中常出现的标志性词语有“原因”“目的”“为了”“旨在”“意在”等,而在考查原因时又多进行细化,如考查“根本原因”“直接原因”“客观原因”“主观原因”等;另一种是题干列出的是历史原因,备选项列出的是结果,在试题中常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。 (1)概念分析法:正确理解有关概念的含义,如原因方面要区分客观原因和主观原因、主要原因和次要原因、直接原因和间接原因、历史原因和根本原因等。 (2)特征分析法:注意历史事件之间的内在联系,全面分析和把握历史发展的各种因素;准确把握题干与备选项之间的逻辑关系,弄清二者谁是因谁是果;根据时间顺序判断因果关系,在前者一般是因。 (3)理论分析法:运用唯物史观的基本原理推理得出答案,如客观存在决定主观意识,那么客观存在就是因,主观意识就是果。类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等,利用这些基本原理就可以较为容易地作出判断。 2.(2022·浙江,13,2分,难度★★)马克思说,人既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧作者”。亲历西安事变和平解决的叶剑英元帅1979年故地重游,感慨系之,写下“西安捉蒋翻危局,内战吟成抗日诗。楼屋依然人半逝,小窗风雪立多时”。其中“内战吟成抗日诗”是指 (C) 　　 　　　　 　　　　　　　 　　 A.抗日游击战争 B.北伐战争 C.国共两党合作抗日 D.反蒋抗日 解析 本题考查西安事变。“西安捉蒋翻危局,内战吟成抗日诗”指西安事变和平解决,抗日民族统一战线初步形成,国共两党由对立走向联合抗日,故选C项;抗日游击战争是在九一八事变后开始的,故排除A项;北伐战争发生在国民革命时期,故排除B项;张学良、杨虎城发