第8课 第一次世界大战（学案）-【帮课堂】2023-2024学年九年级历史下册同步学与练（统编版）

第8课 第一次世界大战 课程标准 学习目标 通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难。 历史解释：知道三国同盟和三国协约两大军事集团，理解两大军事集团形成的严重后果。 唯物史观：了解萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁；了解第一次世界大战的爆发经历了长时间的矛盾与冲突的酝酿，学会用历史的眼光分析历史事件。 史料实证：通过研读史料，理解第一次世界大战爆发的原因和性质。 【预学指导】（时间6分钟，完成后拍照上传） （根据学案，自学课文，在课本上勾划、记忆，记下发现的问题。） 活动一：第一次世界大战爆发的原因 设问1：第一次世界大战是在怎样的情况下爆发的？ 1.根本原因：两次工业革命推动下，主要资本主义国家政治经济发展不平衡。 2.具体原因：两大军事集团的建立与疯狂的扩军备战。 （1）三国同盟的组成国： （核心）、 、 （2）三国协约的组成国： （核心）、 、 3.直接原因： 事件。 ①时间： 年6月。 ②概况： 帝国皇储斐迪南大公和妻子被塞尔维亚族青年刺杀。 ③影响：成为一战的 。 活动二：凡尔登战役 设问1：请简要叙述凡尔登战役。 1.时间： 年 2.交战双方： 、 军队 3.影响：造成巨大的人员伤亡，有“ ”“地狱”“屠宰场”之称。（战争的残酷性） 活动三：世界大战给人类社会带来的巨大灾难 设问1：了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 1.性质：一战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场 战争； 2.史实：一战历时4年多，参战国30多个，约15亿人卷入，超过当时世界总人口数的一半。造成死伤人数高达3000多万。 3.结论：世界大战给人类社会带来了 。 合作探究第一次世界大战的启示？ （答案见课件素养提升） 【总结感悟】-构建知识体系 构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。 1、 两大军事集团： 1．目的：①夺取市场、原料产地和投资场所。 ②根本目的：重新分割世界，争夺世界霸权。 2．背景：①在两次工业革命的推动下，欧洲列强之间的竞争与争夺酝酿着战争。②19世纪后半期，法德、俄奥、英德之间的矛盾不断激化。 3．形成：①三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利 其中的“核心国”是德国 ②三国协约：英国、法国、俄国，其中的“核心国”是英国 核心矛盾是英国和德国 4．性质：帝国主义军事侵略集团。 5．影响：两大军事集团扩军备战，冲突不断，最终引发世界大战。 2、 第一次世界大战 1、根本原因：①帝国主义政治经济发展不平衡。 2、欧洲火药桶：是巴尔干半岛 3．导火线：1914年6月28日，萨拉热窝事件 4、交战双方：同盟国集团和协约国集团 （意大利在一战爆发时脱离同盟国又加入协约国集团，这体现了国家政策的制定是围绕国家利益 5、开始标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战； 6、主战场：主战场在欧洲； 7、主要战役：1916年“凡尔登战役”。因交战双方德、法损失近百万人，该战役有“绞肉机”、“地狱”、“屠场”之称。 8、中途加入国：美国、中国在1917年加入协约国作战美国参战的目的：参与瓜分世界； 9、中途退出国：1917年俄国爆发十月革命，不久，退出第一次世界大战。 10、结束：1918年11月德国宣布无条件投降，一战以同盟国的失败而告终。 11、性质：是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 12、影响： ①这场战争历时4年多时间长，先后参战的国家共计30多个范围广， ②交战国在战争中使用了许多新式武器装备，如坦克（英国的）、潜艇（德国的）等，造成了大量人员伤亡。 ③大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。 ④大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 ★第一次世界大战给中国带来了哪些影响 1．帝国主义列强在第一次世界大战期间暂时放松了对中国的经济侵略，客观上促进了中国民族资本主义的发展。 2．俄国十月革命为中国送来了马克思主义，为中国革命指明了方向 3．中国作为第一次世界大战的战胜国参加巴黎和会，却遭到了不公正的待遇，引发了五四运动 一、选择题（共10小题） 1．（2023•永清县二模）在这里，德、法两国军队进行了一