2.1.1 练习使用显微镜（第一课时）-【精讲课】2023-2024学年七年级生物上学期同步备课课件（人教版）

聚焦新课标：知识来源于生活又回归于生活 人教版生物学七年级（上册） 第一节 练习使用显微镜（第一课时） 勤于思考，敢于表达，乐于学习 第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 显微镜的发展历史 目录 Contents 01 02 认识普通光学显微镜的结构 03 认识普通光学显微镜各结构的作用 04 课堂小结 05 课堂练习 联系生活：我们知道了有些生物我们通过肉眼可以直接观察，但有些微小生物却不能肉眼直接观察。另外，我们肉眼也不能直接观察组成生物的细胞。那人类通过什么途径认识微小的生物和组成生物的细胞呢？ 发明并使用显微镜观察 一、显微镜的发展历史 约公元1600年：一位荷兰眼镜商人制造简单的显微镜，由三个管组成，其中两个是套管，可以滑进做为外管的第三个管内。这个显微镜是用手拿着，当观察样品要对焦时，可将套管滑进、滑出。用光线照明，放大倍数只有10—30倍，可以观察一些小昆虫，如跳蚤等。 一、显微镜的发展历史 1665年：英国物理学家罗伯特.虎克用研制出能放大140倍的光学显微镜，并第一次去观察软木薄片，发现了细胞。 一、显微镜的发展历史 20世纪30年代：电子显微镜诞生，它是用高速运动的电子束代替光线，放大倍数可达几十万倍，能观察到细胞的更细微的结构。 一、显微镜的发展历史 20世纪80年代：激光扫描共聚焦显微镜诞生，它可以对一个半透明的物体进行扫描，再用计算机对信息进行处理，形成图像，形成的分辨率比光学显微镜高30%—40%，而且还可长时间观察活细胞的情况。 14 二、认识普通光学显微镜的结构 认一认：结合教材和显微镜，认识显微镜的结构 1 9 目镜 镜座 2 镜筒 3 转换器 4 物镜 5 载物台 6 通光孔 7 压片夹 8 遮光器 粗准焦螺旋 10 细准焦螺旋 11 镜壁 12 镜柱 13 反光镜 三、认识普通光学显微镜各结构的作用 动动脑：结合教材和观察图片，思考问题 问题1：为什么通过显微镜能看到微小物体的结构？ 显微镜可以放大倍数 问题2：显微镜的结构中，哪些结构可以放大倍数？ 目镜和物镜 （1）如何描述目镜和物镜的位置？ （2）如何知道目镜和物镜的放大倍数？ 目镜：安装在镜筒上面 物镜：安装在转换器上面 目镜放大12.5倍 物镜放大10倍 三、认识普通光学显微镜各结构的作用 （3）目镜放大12.5倍，物镜放大10倍，显微镜放大的倍数是多少倍呢？ 12.5×10=125倍 显微镜的放大倍数=目镜的倍数×物镜的倍数 学以致用：计算下面三台显微镜的放大倍数，并观察其看到的细胞情况，试着归纳显微镜倍数改变后，看到的细胞情况有什么变化规律？ 40倍 125倍 500倍 显微镜的放大倍数越大：看到的细胞体积 ，看到的细胞数目 ，看到的视野范围 ， 看到的视野亮度 。 越大 越少 越小 越暗 三、认识普通光学显微镜各结构的作用 观察并比较：观察目镜和物镜的结构图，归纳目镜和物镜的区别。 目镜 物镜 目镜： 物镜： 有螺纹； 没有螺纹； 越长，放大倍数越小 越长，放大倍数越大 三、认识普通光学显微镜各结构的作用 问题3：如何描述镜筒的位置？ 镜筒上面安装目镜，下面安装转换器 问题4：如何描述转换器的作用？ 转换器上面安装不同的物镜，转动转换器可以改变物镜的倍数 三、认识普通光学显微镜各结构的作用 问题5：压片夹的作用是什么？ 固定玻片标本等物体 问题6：通光孔的作用是什么？ 通过光线 问题7：载物台的作用是什么？ 放置玻片标本等物体 三、认识普通光学显微镜各结构的作用 问题8：遮光器上面有什么结构？有什么作用？ 光圈 遮光器上有大小不同的光圈，转动遮光器可以使不同的光圈对准通光孔，从而可以控制光线的多少。 外界光线强使用 ，外界光线弱使用 。 大光圈 小光圈 三、认识普通光学显微镜各结构的作用 问题9：尝试转动粗准焦螺旋和细准焦螺旋，观察有什么现象？说话这两种焦螺旋分别有什么作用？ 转动这两种焦螺旋，镜筒都会上升和下降；转动粗准焦螺旋，镜筒上升和下降的幅度较大；转动细准焦螺旋，镜筒上升和下降的幅度较小 作用：转动这两种焦螺旋可以调节物镜与玻片标本的距离（焦距）；调节细准焦螺旋可以使物象更加清晰 顺时针针对