27.2 相似三角形同步练习2022-2023学年人教版九年级数学下册

2023-09-08
| 7页
| 154人阅读
| 20人下载

内容正文:

人教版九年级下27.2 相似三角形 一、选择题 1. 如图,在中,,若,则与四边形的面积比为() A. B. C. D. 2. 如图,在矩形中,是边的中点,于点,则下列结论:①;②;③.其中正确结论的个数是(       )     A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 3. 在中,点为的重心,连接并延长交边于点,若有,则为(       ) A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 4. 如图,在平面直角坐标系中,半径为2的⊙O与x轴的正半轴交于点A,点B是⊙O上一动点,点C为弦的中点,直线与x轴、y轴分别交于点D、E,则面积的最大值为(  ) A.2 B.5 C.6 D.7 5. 如图,菱形的顶点分别在反比例函数和的图象上,且,则的值是(       ) A. B. C. D. 6. 如图,在中,D是边上的点,,,则与的面积比是(  ) A. B. C. D. 7. 如图, 纸板中,,,,是上一点,沿过点的直线剪下一个与△ABC相似的小三角形纸板,如果有4种不同剪法,那么长的取值范围(  ) A. B. C. D. 8. 如图,在正方形中,点E是边的中点,连接,分别交于点P、Q,过点P作交的延长线于F,下列结论: ①,②,③,④若四边形的面积为4,则该正方形的面积为48,⑤. 其中正确的结论有(       ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 9. 如图,在等腰直角三角形中,,.点是上一点,,过点作,交于点.则为(       ) A. B. C. D. 10. 如图,点是边长为的正方形的对角线上的动点,过点分别作于点,于点,连接并延长,交射线于点,交射线于点,连接交于点,当点在上运动时(不包括、两点),以下结论中:①;②;③;④的最小值是.其中正确结论是(     )     A.①③ B.②③ C.②③④ D.②④ 11. 如图,在正方形中,是等边三角形,的延长线分别交于点E,F,连接与CF相交于点H,给出下列结论:①;②;③;④.其中正确结论的个数是(       ) A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题 12. 已知两个相似三角形的面积比为,那么这两个相似三角形的周长比为_______. 13. 如图,在中,,,,是边上中线,则线段___________.     14. 如图所示,正方形的对角线交于点O,P是边靠近点D的四等分点,连接,分别交,于M,N.连接,则的值是__. 15. 如图,在矩形中,,,点E、F分别在边、上,,点M为直线、之间一点,连接、、、,则与面积之和是___________.     三、解答题 16. 如图,在相对的两栋楼、中间有一堵院墙,甲、乙两个人分别在这两栋楼内观察这堵墙,根据实际情况画出平面图形...甲从点可以看到点处,乙从点可以看到点处.点是的中点.墙高5.5米,米,米,求甲、乙两人的观察点到地面的距离的差.(结果精确到0.1米). 17. 如图,在中,,点在上.     (1)在边上作一点,连结,将沿翻折得,点的对应点恰好落在射线上(要求尺规作图,保留作图痕迹,不写作法); (2)在(1)的条件下,若平分,,求的长. 18. 【问题背景】数学综合实践课上,小慧发现并证明了关于三角形角平分线的一个结论:如图1,已知是的角平分线,可证. 请将小慧的证明过程补充完整: 证明:过点作,交的延长线于点 ∴    又∵∠_____∠______(                  ) ∴△__________△_________(       ) ∴(相似三角形的对应边成比例) ∵平分 , ∴, 又∵   , ∴∠________∠__________, ∴(等角对等边), ∴; 【解决问题】如图2,在中,,点在边上,连结,将沿所在直线折叠,点恰好落在边上的点处.若,,求的长. 19. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线过点,,M是抛物线对称轴与x轴的交点,且点在对称轴上,P为抛物线对称轴上一动点.     (1)求出这个抛物线的表达式; (2)是否存在这样一点P,使得以为顶点的三角形和相似,若存在,求出点坐标,若不存在,说明理由. 20. 如图,在矩形中,,,点从点出发,沿折线运动,过点作对角线的垂线,交折线于.设点运动的路程为,的面积为,则关于的函数图象大致为(       )     A.    B.    C.    D.      $$

资源预览图

27.2 相似三角形同步练习2022-2023学年人教版九年级数学下册
1
27.2 相似三角形同步练习2022-2023学年人教版九年级数学下册
2
27.2 相似三角形同步练习2022-2023学年人教版九年级数学下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。