《圆的认识（二）》（同步练习）-六年级上册数学北师大版

23年秋学期北师大版数学六年级上册第一单元《圆》——《圆的认识（二）》课后练习三 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．下列用“圆”设计的微信表情中，是轴对称图形的是（    ）。 A． B． C． D． 2．下列图形中，对称轴最多的是（    ）。 A． B． C． D． 3．对称轴最少的图形是（    ）。 A．长方形 B．圆 C．正方形 D．等边三角形 4．在等腰三角形、长方形、圆形、扇形中，只有一条对称轴的图形有（    ）个。 A．2 B．1 C．3 D．4 5．一个长为6cm，宽为4cm的长方形铁片，用它剪成一个最大的圆，这个圆的直径是(　　)。 A．3 B．4 C．6 D．2 二、填空题 6．圆的位置由( )决定的，圆的大小由( )决定的。半圆有( )条对称轴。 7．如下图，其中一个圆的直径是( )cm，半径是( )cm；这个图形有( )条对称轴。 8．圆内最长的线段是( )，圆有( )条对称轴；一个圆的半径是2厘米，那么它的直径是( )厘米。 9．豆豆按如图操作画了一个圆，它的直径是( )厘米。 10．在迎新年篝火晚会中，同学们总会自然而然地围成一个圆形，这是因为在同一圆中，( )总是相等的。 三、判断题 11．一个圆只有两条对称轴。( ) 12．长方形、等腰三角形和圆都是轴对称图形。( ) 13．半圆是轴对称图形，有无数条对称轴。( ) 14．两个同心圆组合在一起，它的对称轴有无数条。( ) 15．圆环是轴对称图形，它只有一条对称轴。( ) 四、作图题 16．画出下列图形的所有对称轴。 五、解答题 看图做一做． 17．图中圆从位置A向( )平移( )格到位置B，再向( )平移( )格到位置C，接着向( )平移( )格，然后向( )平移( )格到位置D． 18．位置在E的圆可以看作是圆从位置D向( )平移( )格，再向( )平移( )格得到的． 19．以虚线l为对称轴，画出位置在D的圆的轴对称图形，图形位置为F． 20．数学课上李老师发给每位同学一张圆形纸片，如图．请同学们用一个简单快速的方法判断线段OA是不是圆的半径，并试着说出你的办法． 21．欢欢用硬纸板做成了下面的图形仪表,车轮在桌面上走过40 cm的距离,哪种形状的车轮走得最稳? 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．A 【分析】一个图形沿着一条直线对折后两部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；根据轴对称图形的意义，即可判断。 【详解】A．是轴对称图形； B．不是轴对称图形； C．不是轴对称图形； D．不是轴对称图形。 下列用“圆”设计的微信表情中，是轴对称图形的是。 故答案为：A 【点睛】本题考查轴对称图形的意义，根据轴对称图形的意义进行解答。 2．C 【分析】轴对称图形是指平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，其中这条直线叫做对称轴。据此作答即可。 【详解】A项中有2条对称轴；B项中有5条对称轴；C项中有无数条对称轴；D项中有1条对称轴。所以C项中的对称轴的条数最多。 故答案为：C 【点睛】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。 3．A 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。 【详解】A．长方形有两条对称轴； B．圆有无数条对称轴； C．正方形有四条对称轴； D．如果是等边三角形，有三条对称轴； 故答案为：A。 【点睛】熟记轴对称图形的特点是解答本题的关键。 4．A 【解析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线就是它的对称轴；由此即可判断轴对称图形的对称轴的条数。 【详解】等腰三角形有一条对称轴；长方形有两条对称轴；圆有无数条对称轴；扇形有一条对称轴。 故答案为：A 【点睛】此题考查的是轴对称图形，解题的关键是对轴对称图形的定义及特点的准确把握。 5．B 【解析】略 6． 圆心 半径 1 【详解】由圆的特征及对称轴的意义可知：圆的位置由圆心决定的，圆的大小由半径决定的。半圆有1条对称轴，如下： 7． 4 2 2 【分析】由图可知：圆的直径的3倍等于长方形的长，则圆的直径为12÷3＝