专题训练三空气中氧气含量的测定-2023-2024学年九年级化学人教版上册

专题训练三 空气中氧气含量的测定 一、选择题 1.如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列有关说法正确 的是() A.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 B.燃烧匙中的红磷可用硫代替 C.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷 D.本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体 铁夹 红磷 红磷 水 围水 第1题图 第2题图 2.如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量，对该实验的认 识不正确的是() A.锊红磷改为蜡烛也能得到正确的实验结论 B.红磷的量不足会影响实验结论 C.钟罩内气体压强的减小导致水面的上升 D.装置应保证气密性良好 3.下列关于测定空气中氧气的含量实验的分析中，不正确的是 () 弹簧夹 Easssag 图I 图Ⅱ A. 氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一 B.燃烧匙中的药品是红磷 C.图引中进入广口瓶的水约占烧杯中水的五分之一 D.图所示装置也可以测定空气中氧气含量 4.如图装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正 确的是( A.铜丝的量不足会影响实验结论 B.实验中反复推拉针管可使反应物充分接触，使氧气完全反应 C.加热完后应立即观察体积变化，并记录实验数据 D.装置不漏气是实验成功的重要因素之一 止水夹 细铜丝 "图安0 红 磷 空气 粉 甲 乙 第4题图 第5题图 5.如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，烧杯内盛有 足量的澄清的石灰水（吸收生成的二氧化碳），燃烧匙内分别盛有过量 的红磷和木炭粉，点燃使其充分反应（考虑木炭完全燃烧），冷却至室 温，打开止水夹，最终出现的现象的是( A.甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入 B.甲、乙两瓶均无水流入 C.甲、乙两瓶均有水流入，甲比乙快，且最终进入两瓶的石灭 水体积相等 D.甲、乙两瓶均有水流入，甲比乙快，且最终进入两瓶的石灰 水甲比乙多 6.某化学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量（部 分固定装置已略去，且水与生石灭反应放热)，关于该实验有下列说 法： ①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度 ②白磷燃烧会放出大量的白雾 ③白磷的量不足，会使测定的结果偏大 ④若试管内净容积为50L,反应后冷却至室温，活塞停止在 40mL附近 左 有 水 1020304050mL 生石灰 白磷和细沙 其中正确的是() A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、实验探究题 7.如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置。在具 支试管中铺上一层玻璃棉，用于保护反应管；注射器提前连接好， 装入100mL水。实验时，将橡皮塞取下，取一定量的白磷放入具 支试管底部的玻璃棉上，塞紧橡皮塞（并用拇指压住），在试管底部稍 微加热，白磷燃烧。 回答下列问题： 100mL注射器 具支试管 玻璃棉（用于 保护反应管) (1)待反应结束，装置完全冷却后，注射器内的水进入具支试管 的体积约为试管容积 0 (2)整个实验过程中，活塞的运动方向 为 (3)你认为该实验设计的优点是 8.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。 实验步骤如下： 弹簧夹 空气 红 磷 水 ①先在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；② 在带橡胶塞和导管的燃烧匙内装入足量红磷，将导管上的弹簧夹夹 紧，在酒精灯上点燃红磷，并迅速伸入集气瓶中，塞紧橡胶塞；③ 充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹。 请回答下列问题： (1)该实验中红磷要过量，目的是 (2)实验原理，红磷燃烧消耗了空气中气态的 而生成了固 态的 ,从而使集气瓶内的气体的量减少，压强 (填“增大” “减小”或“不变")，水沿导管进入集气瓶，根据进入水的量可得出的 实验结论是 0 (3)①若将红磷换成木炭，实验能否成功（填“能”或“否”）？ 原因是 ②在反思上述实验的探究过程后该同学认为：用燃烧法测定空气 中氧气的含量时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑 的是 9.如图是某班进行的“空气中氧气含量测定”的分组实验。 下面是某组凌乱的实验步骤记录： ①待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹： ②用凸透镜聚集阳光照射红磷； ③在集气瓶里加入适量的水，燃烧匙里放一小块红磷： ④红磷燃烧熄灭后，进行振荡： ⑤连接仪器，检查装置的气密性； ⑥计算出空气中氧气的体积分数。 (1)上述实验正确的步骤为 (填写序号) (2)下表为该班的6个实验小组测定的数据：（集气瓶的容积为 100mL,已扣除实验前加入的水量) 组别 1 2 3 4 5 6 进入集气瓶中水的 15 21 1922 3020 体积/mL 分析实验数据，根据第2、3、4、6组验证出氧气约占空气体 积的 。 第1组出现较大偏差的原因可能 是 :第5组出现较大偏差的原因可能是 止水夹 92 凸透镜 红 磷 10.为探究空气的组成，小明用图A所