1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.1　中学序曲 目录 02 中学时代的意义（重要性） 03 成长的礼物有哪些？ 04 如何面对中学的变化？ 01 新的起点有哪些？ 运用你的经验 上了中学，你觉得长大没有？ 觉得自己长高了，长大了，有了自己的思想，行为的目的性增强了，能做到自律、自省。知识更丰富了，接触的人也更多了。 你对中学生活有哪些期待？ 我期待学校环境优美，期待老师和蔼可亲，像父母一样关心我，教给我更多的知识。期待结交更多的朋友，同学们像兄弟姐妹那样互相关心、互相爱护、互相帮助。期待学校举办丰富多彩的活动，能够发展自己的特长。 新的起点 01 进入初中，对你来说最主要的感受可以用一个字来形容： 新 走进新学校，进入新班级， 认识新同学，见到新老师， 步入新的学习领域， 有了新的心情感受， 我们走进了一个“新世界”。 我们有了一个新的名字——中学生。 新奇的实验器材 丰富多彩的社团活动 新老师、新同学 中学生活新变化有哪些？ 一、新的起点 中学生生活我们站在一个新的起点上，请问新在哪里？ 崭新的教学楼 新老师 新同学 新课桌 漂亮的操场 新奇的实验器材 新课程、新课本 美丽的校园 …… 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 笔记1：为什么中学生活是新的起点？ （1）我们有了一个新的名字，中学生。 （2）初中生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学…… 我们站在一个新的起点上。 周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。 爱因斯坦在中学时代就善于思考，他说“学习知识，要思考，思考，再思考。” 瓦特在中学时代就善于观察，也因此他才能改进蒸汽机。 ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。 提问：为什么中学阶段在钱学森一生中这么重要？ 阅读感悟P4 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 笔记2：中学时代的意义（重要性） （1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的人生奠定重要的基础。 （2）中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶；为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 那么，这个新的起点会给我们带来什么样的惊喜呢？ 思考探究： 成长的礼物 2 中学生活给了我们哪些成长的礼物? 新的可能 新的目标 新的挑战 思考：你知道中学生活带给我们哪些礼物和惊喜吗？ 你知道新的机会有哪些吗？新的挑战又有哪些呢？ 探究分享 新的机会 （1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 （2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。 （3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。 （4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 2、成长的礼物有哪些（P5）？ 我抽中了：新的目标和要求 新目标 新要求 1.保持年级前五十名 2.成为一名共青团员 3.每天锻炼一小时 …… 这些新的目标和要求会激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 1.班规校纪 2.仪容仪表整齐 3.在学校就餐 …… （1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 P5 （2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 P6 中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？ 记笔记啦！ （3）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。P6 分享与交流： 进入初中后，你的家人和朋友对你有哪些新的嘱咐与寄托？ 面对新目标新要求，你希望在中学重新塑造一个什么样的“我”？ 新目标 最想要的礼物是：新的自己 一个有活力，能坚持，有韧劲的我; 一个坚强，会合作，能包容的我; 一个有主见，敢于表达，更好的我。 （1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 P5 （2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 P6 （4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学们心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？ 记笔记啦！ （3）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。P6 我们应该如何正确对待中学生活？ P8 记笔记啦！ 面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 知识框架 中学序曲 新的 起点 新的名字—