内容正文:
2.1 学习伴成长
一.打开学习之窗
你认得这两个字吗?在你看来,1-7各表示什么意思?
1 学
2 一双手
3 绳结
4 房屋
5 小孩
6 习
7 小鸟反复试飞
你们共同认可的解释是什么?
还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人的绳结,就是“学”;羽毛还未长全的小鸟,反复试飞,就是“习”。
什么是学习?
最早,“学习”一词出自《礼记.月令》“季夏之月……鹰乃学习……”,指雏鹰开始学习飞翔。
今天,人们怎么看待学习呢?
思考:他们是在学习吗?为什么?
1、学生小明每天按时上学,课堂认真听讲课,课后认真完成作业。
2、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。
3、小鹏回家自己做饭,还经常给加班的爸爸送
饭。
4、小天每次放假和返校都是自己乘坐公共汽车。
5、小南在周末去敬老院做义工。
6、小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天。
获取知识,学习是我们的重要任务。
获取知识,提高认识
提高生活能力和增进亲情
提高自立能力
提高社会实践能力
提高心理承受能力和人际交往的技能
探究与分享
同是一次春游,同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢?
爬山真带劲儿!我好高兴啊!
我在那里听到许多有意思的历史故事,收获很大!
我觉得和同学一起玩很有意思!
我收集了一些植物的叶子,准备把它们做成标本。
探索了世界奥秘,培养实践能力。
收获了愉悦的心情。
收获了历史知识。
收获了同学友情。
总结:
谈谈对学习的认识
(1) 中学阶段,学习是我们重要任务 。
(2)学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
(3)学习不仅仅局限在学校。 生活即学习。
(4)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(5)学习需要自觉、主动的态度。
思考:这组图片告诉我们什么道理?
长大成人之后,我们还需要学习吗?
牙牙学语的孩子
蹒跚学步的幼儿
和同伴一起游戏的儿童
写字的儿童
学滑轮的少年
大学生在学计算机
学习伴随着我们的成长。
学习没有终点,要树立终身学习的观念。
学习伴随着我们的成长。P17 D3
学习没有终点。P17 D4
只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。P17 D4
为什么要树立终生学习的观念?
二、学习点亮生命
请你思考:
我们为什么要学习?
2、学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
3、在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
拓展空间
“动物不会学习,学习是人类的优势。”小李很自信地回答老师的问题。
“我爷爷家的鹦端会说‘你好’‘再见’,这算不算学习?”小杜问道。
“哈哈!”同学们笑起来。小李说:“这个不算,鹦鹉学舌,你不知道吗?
小杜愣了一下,接着说:“鹦蚂学舌中不是有‘学’吗?怎么不算呢?”
同学们都觉得有道理,一时没有人回应,还是小杜自己反问大家:“学舌的鹦坞理解它说的话吗?
教室里一下子像炸开了......
学习是什么?
你认为学习是什么呢?
1.初中阶段的学习包括哪些内容?
2.生活中,学习表现在哪些方面?
3.学习需要什么样的态度?
4.为什么我们要终生学习?
5.学习的意义是什么?
课堂小结
本课小结
2.1 学习伴成长
学习
伴成长
打开学习之窗
学习点亮生命
学习的含义
学习的表现形式
学习态度
如何正确认识学习
学习的重要性
2.2021年12月9日,中国空间站首次太空授课面向全球直播,中国航天员在太空的“最高”讲台上为孩子们带来了奇妙的太空一课。广东省某市中学生小米看完后感叹道:“这节课真有趣,让我对课堂上的理论知识有了更深入的理解。”由此可见( )
A.学习不仅仅局限于书本学习 B.课堂学习比不上实践学习
C.学习只会给人带来快乐 D.实践学习是最好的学习方式
A
3.关于学习,我们经常听到这样的谚语“学而不已,阖棺而止”“活到老,学到老”“吾生有涯,而知无涯”。这启示我们( )
A.学习是人生中最重要的事情
B.要树立终身学习的理念
C.要树立正确的考试升学观念
D.学习的压力使人退步
B
9.小铭在父母的帮助下参加了周末的社区志愿服务活动,参加该活动后,他学习到了组织管理和协调能力,与人交往的能力以及一些社会实践知识。这说明( )
①学习让我们的世界变得更广阔更精彩
②社会实践学习比在学校学习更有必要
③学习能提升我们的智慧与各方面能力
④学习可以让我们体验不同的生活方式
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
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