必修1 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展-【学易优】2024年高考政治一轮总复习

必修1 《中国特色社会主义》 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课标⑧导航 1.1描述不同社会形态的本质特狂：解释人类社会发晨的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会 基本矛后的运动。 1,2分析资本主义社会的历史地位，概迷社会主义从空想到科学，从理论到现实的历史轨速，闻明人类社 会发展的趋势。 微观梳理 [本课体系] [速记卡片] 地位：原始社会是人类社会发展的① 是最低阶段 明确1个标志：科学社会主义诞 生的标志。 原 生产力的特点：生产力水平@ 掌提2个历史条件：科学社会主 生产关系的特点：共同劳动，共同占有③ 在生产中结成平等互助的关系，④ 劳动产品 义产生的历史条件。 会 把握2个原因：私有制出现的原 基本单位：⑤ 因、经济危机产生的原因。 解体：原始社会末期，生产工具的改进大大推动了 理解5个特点：原始社会，奴隶 ⑥ 的发展 原始社会和奴录社会 社会、封建社会、资本主义社会和 生产力的特点：金属工具的广泛使用、城市的出现， 社会主义社会的生产关系特点。 ⑦ 和应用，脑力劳动和体力劳动的分 [误区澄清] 工等，促进了生产力的发展 生 奴隶主占有生产资料并完全⑧ 1.原始社会没有压迫，没有剥 关 削，是一个理想的社会。 奴隶毫无⑨ 在奴隶主的强制 ( 下劳动 奴 特点 纠错： 奴隶劳动的全部产品都归⑩ 占有和 支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 社会 2,在奴隶社会，奴隶主残酷剥削 阶段：在一定生产关系中处于① 阶 和压迫奴隶。因此，奴隶社会 的集团 代替没有剥削和压迫的原始 国家：阶级矛盾不可调和的产物，是@ 社会是历史的巨大倒退。 家 的工具 ( 奴隶社会的主要矛盾：奴隶阶级和⑧ 纠错： 之间的矛盾 。1 高考总复习·思想政治 地主占有绝大部分土地，相对于奴隶，农民：3.在封建社会，地主阶级掌握国 有一定的@ ,劳动成果除 家政权是地主阶级剥削农民 6 外，还能留下一部分归自己支配 的基础。 生产 地主阶级以封建土地所有制为基础对农 纠错： 关系的 4 特点 民进行剥削 通过⑩ 等方式，占有农民大 4.资本家剥削工人的秘密是无 部分劳动成果 偿占有工人创造的劳动价值。 封建⑦ 是地主阶级剥 ( 封 削农民的基础 纠错： 建 地主阶级 是地主阶级剥削农民 剥削农民 ⑧ 会 的方式 的主要方式 5.生产力与生产关系之间的矛 地主阶级还利用@ 强迫农民缴 纳苛捐杂税、从事各种役来剥削农民 盾是资本主义社会一切矛盾 和冲突的总根源。 ( 封建社会和资本社会 封建社会的主要矛盾：农民阶级和@ 之间的矛盾 纠错： 资本家占有一切生产资料 生产 6.空想社会主义揭露了资本主 关系的 失去生产资料的劳动者不得不出卖自己 义的弊端，主张阶级斗争。 特点 的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人 资本家在生产过程中占有工人创造的 资 团 纠错： 本主 基本矛盾：资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上 表现为@ 和资产阶级的对立 7,空想社会主义的诞生，敲响了 义社 资本主义的丧钟。 ( 经济危机的基本特征：② (相对过剩) 纠错： 会 必然灭亡：资本主义终究要被@ 所取代， 这是历史发展的必然趋势 8.唯物史观与剩余价值学说的 思想来源：⑤ 是科学社会 发现是科学社会主义产生的 科学社会 主义的思想来源 历史前提。 主义产生 历史前提：资本主义的发展和圆 纠错： 科学社会主义 的历史条件 的兴起 创立者：马克思、@ 9.剩余价值学说总结了工人运 科学社 理论基石：唯物史观和圆 使社 会主义 动的经验和教训，阐明了建立 的创立 会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 无产阶级政党的必要性。 论与实践 标志：四 发表 俄国十月革命建立了世界上第一个@ 纠错： 国家 劳动者共同占有@ 10,共产党人反复学习，深入研 社会主义 社会主 义生产 消灭了人剥削人的制度，人们 究《共产党宜言》，能为解决 从一国到 关系的 在生产过程中建立起@ 当代中国实际问题提供具体 多国的实践 特点 的关系 方案。 ( 对个人消费品实行⑧ 纠错： 中国特色社会主义是@ 在中国的实践与发展 ·2 必修】《中国特色社会主义》 核心考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进 (2)生产关系：生产关系是人们在物质资料生产 0议题活动创设 过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系。 而对新冠肺炎疫情的全球大流行，美国的疫 包括生产资料所有制关系、生产中人与人的关系 情曲线在过去一年多里从未被“拉平”过。栽至 和产品分配关系。其中，生产资料所有制是生产 2021年8月12日，美国新冠确珍病例累计达 关系的基础，起着决定性作用，它决定着生产关 36185761例，死亡病例增至618454例。美国 系的其他两个方面。 拥有世界上最强大的医疗体系和顶尖的医疗技： 2.比