内容正文:
第三节
氧化还原反应
第2课时
氧化剂还原剂
第一章
学习目标
1
3
2
从价态观认识常见的氧化剂和还原剂
运用氧化还原反应模型推测物质的氧化性,还原性
探寻物质氧化性、还原性的强弱规律
环节一:导入
隔绝氧气以及具有还原性的维生素C阻碍了氧化反应进程
为什么涂了柠檬汁的苹果看起来最白?
环节一:导入
维生素C是因为有抗氧化性,本身是一种还原剂,一个维生素C分子会结合两个自由基分子。伟大的维生素C会牺牲自己和坏的自由基分子同归于尽。
还原剂
环节一:基本概念
氧化剂
还原剂
还原剂
氧化剂
失去电子
得到电子
e-
电子对偏移
电子对偏向
价升高
价降低
价升高
梵高
杨迪
2e-
+2 +2 0 +4
还原剂
氧化剂
具有还原性,本身被氧化
具有氧化性,本身被还原
环节一:回顾初中
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
实验现象:铁钉表面有红色物质生成,溶液由无色变为浅绿色
还原剂
氧化剂
后面两个怎么称呼?
环节一:基本概念
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
思考强弱规律:
还原剂
氧化剂
氧化产物
还原产物
还
氧
e-
氧化产物:
还原产物:
发生氧化反应的产物
发生还原反应的产物
环节一:强弱比较
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
氧化性:
还原性:
CuSO4
Fe
>
>
FeSO4
Cu
思考强弱规律:
还原剂
氧化剂
氧化产物
还原产物
环节二:强弱比较
还原剂
氧化产物
氧化剂
还原产物
还原性
氧化性
前强制后弱
环节二:强弱比较
有什么用呢?
①判断某氧化还原反应中,氧化性、还原性的相对强弱。
②判断某氧化还原反应能否正常进行。
环节二:强弱比较
0 +2 +3 0
化合价升高,被氧化
化合价降低,被还原
氧化性:Cu(NO3)2 > Al(NO3)3
还原性:Al > Cu
现象:铝丝表面有红色物质生成,溶液由蓝色逐渐变淡至无色
环节二:强弱比较
0 +1 +2 0
化合价升高,被氧化
化合价降低,被还原
氧化性:AgNO3 > Cu(NO3)2
还原性:Cu > Ag
现象:铜丝表面有银白色物质生成,溶液由无色逐渐变为蓝色。
环节二:强弱比较
氧化性:
还原性:
Cu(NO3)2 > Al(NO3)3
AgNO3 > Cu(NO3)2
AgNO3 > Cu(NO3)2 > Al(NO3)3
Al > Cu
Cu > Ag
Al > Cu > Ag
【拓展】
环节二:强弱比较
根据下列反应判断有关物质还原性由强到弱的顺序是( )
H2SO3+I2+H2O=2HI+H2SO4
2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2
3FeCl2+4HNO3=2FeCl3+NO↑+2H2O+Fe(NO3)3
A. H2SO3>I->Fe2+>NO B. I->Fe2+>H2SO3>NO
C. Fe2+>I->H2SO3>NO D. NO>Fe2+>H2SO3>I-
【典例讲解】
由第一个方程式得还原性:H2SO3>I-,
由第二个方程式得还原性:I->Fe2+
由第三个方程式得还原性:Fe2+>NO
H2SO3 > I- > Fe2+
环节二:课堂练习
1. 铊(Tl)盐与氰化钾(KCN)被列为A级危险品。已知下列反应在一定条件下能够发生:
①Tl3++2Ag=Tl++2Ag+,
②Ag++Fe2+=Ag+Fe3+,
③Fe+2Fe3+=3Fe2+。
下列离子氧化性比较顺序正确的是( )
A. Tl3+>Fe3+>Ag+ B. Fe3+>Ag+>Tl3+
C. Tl+>Ag+>Fe2+ D. Tl3+>Ag+>Fe3+
D
环节二:课堂练习
B
2.根据下列反应,推断氧化性强弱顺序正确的是( )
①2Fe2++Cl2=2Fe3++2 Cl-
②HClO+HCl=Cl2↑+H2O
③Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+
A. Cl2>HClO>Cu2+ B. HClO>Cl2>Fe3+
C. Cl2>Cu2+>Fe3+ D. Fe3+>Cu2+>HClO
环节