第一单元圆柱与圆锥(单元测试)-六年级下册数学北师大版

2023-09-07
| 6页
| 48人阅读
| 0人下载

内容正文:

北师大版六下第一单元测试卷 圆柱与圆锥 一、选择题(10题每题2分共20分) 1.圆柱形水管的内直径是2分米,水在水管内的流速是每秒3分米,每秒流过的水有(    )升。 A.3.14 B.6.28 C.9.42 2.把边长1分米的正方形纸卷成一个最大的圆柱形纸筒,那么圆柱纸筒的体积是(  )立方分米.(圆周率π) A. B.3π C. 3.一个圆柱体杯中盛满12升水,把一个与它等底等高的铁圆锥倒放浸没于水中,杯中还有(  )水. A.4升 B.6升 C.8升 4.一个圆锥的底面积是与它等高圆柱底面积的3倍,它们的体积(  ) A.圆柱的体积大 B.圆锥的体积大 C.相等 5.一个圆锥的底面积是12d㎡,它的体积是8dm3,它的高是(  ) A.2dm B.4dm C. 6.把一个圆锥的高扩大3倍,则它的体积(  ) A.不变 B.扩大3倍 C.无法确定 7.一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,高相等,体积相差6.28立方分米,则圆柱和圆锥的体积各是(  ) A.6.28dm3,3.14dm3 B.18.84dm3,6.28dm3 C.9.42dm3,3.14dm3 8.体积和底面积都相等的圆柱和圆锥,已知圆锥的高是6厘米,圆柱的高是(      )厘米。 A.2 B.6 C.9 9.学校要建两个大小相同的圆柱形花坛,花坛的直径是2米,要填厚40厘米的土,若每立方米的土重约750千克,那么填花坛需要土(    )千克。 A.300π B.600π C.1200π 10.一名儿童每天水的需求量约1500毫升,笑笑用从里面测量直径8厘米、高10厘米的圆柱形水杯喝水,她一天喝(    )杯水比较合适。 A.2 B.3 C.4 二、图形计算(1题5分共5分) 11.求圆柱的表面积:h=4dm,r=2dm 三、填空题(11题每空1分共15分) 12.一个圆锥的体积是75.36dm3,底面半径是4dm,这个圆锥的高是( )dm。 13.圆柱的高不变,底面积扩大到原来的3倍,圆柱的体积就扩大到原来的( )。 14.如图,将一个高10厘米、底面半径5厘米的圆柱平均分成32份,拼成一个近似的长方体,长方体的体积是( )立方厘米,表面积比原来增加了( )平方分米。 15.一个圆柱的半径是3.2dm,高5dm.这个圆柱的侧面积是( ). 16.把一根1米长的圆柱形木料沿底面直径切割成两个完全一样的半圆柱后,表面积增加了40平方分米,这根木料的体积是( )立方分米. 17.把一根半径2分米,长1米的圆木,平均截成2段,表面积共增加( )平方分米. 18.用一张长方形纸卷成一个底面直径是10cm,高20cm的圆柱体(接头不计),这张长方形纸的长是( )cm.宽是( )cm. 19.用一个圆柱底面半径和高都是10cm,这个圆柱的表面积是( )平方分米. 20.把一个底面积是15平方厘米、高6厘米的圆锥形橡皮泥捏成一个圆柱。这个圆柱可以是底面积( )平方厘米,高6厘米;也可以是底面积( )平方厘米,高( ) 厘米。 21.一个圆锥,它的高是30厘米,底面半径是10厘米,它的体积是( )立方厘米. 22.圆锥的底面半径缩小到原来的,要求体积不变,高应该扩大到原来的( )倍。 四、判断题(5题每题2分共10分) 23.一个圆锥体的体积扩大到原来的3倍,它就变成了圆柱体。( ) 24.一个圆锥的底面半径和高相等,过顶点和直径把这个圆锥切开,切面一定是等腰直角三角形。( ) 25.一个长方体和一个圆柱的体积相等,高也相等,长方体的底面周长比圆柱的底面周长长。( ) 26.将一段圆木削成一个最大的圆锥,削去的体积占圆锥体积的.( ) 27.一个圆锥底面积扩大2倍,高不变,体积扩大2倍.( ) 五、解答题(5题每题10分分,共50分) 28.有三个底面积和高都相等的圆柱形盒子叠放在一起,如果拿走一个盒子,表面积就减少314平方厘米,底面半径为10厘米,每个盒子的体积是多少立方厘米? 29.一块圆柱形橡皮泥,底面积5cm2,高3cm.如果把它捏成一个底面积为9cm2的圆锥,圆锥高多少厘米? 30.将一根底面直径是8分米,高是9分米的圆柱形钢材,熔铸成一个底面直径是12分米的圆锥,熔铸成的这个圆锥的高是多少分米? 31.有一根底面直径是60厘米,长是15厘米的圆柱形木材,要把它削成一个最大的圆锥,削成的圆锥的体积是多少? 32.一个圆管,如图,外圆半径4厘米,内圆半径3厘米

资源预览图

第一单元圆柱与圆锥(单元测试)-六年级下册数学北师大版
1
第一单元圆柱与圆锥(单元测试)-六年级下册数学北师大版
2
第一单元圆柱与圆锥(单元测试)-六年级下册数学北师大版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。