第3单元 快乐读书吧（Word教案）-【优翼·学练优】2023-2024学年五年级上册语文同步备课（统编版）

快乐读书吧 ［教学目标］ 1.产生阅读民间故事的兴趣，能自主阅读中国、欧洲和非洲等地区的民间故事，了解故事的主要内容。【语文要素】 2.能初步了解民间故事的特点，感受故事中朴素的价值观。 3.能感受阅读民间故事的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。 ［教学重难点］ 1.产生阅读民间故事的兴趣，能自主阅读中国、欧洲和非洲等地区的民间故事，了解故事的主要内容。 2.能初步了解民间故事的特点，感受故事中朴素的价值观。 ［教学准备］ 1.阅读《田螺姑娘》《聪明的牧羊人》及其他民间故事。 2.阅读记录卡和学习探究单。 ［教学课时］ 机动 一、激趣导入，了解学生阅读基础 1.导入：同学们，这段时间我们一直沉浸在民间故事的学习中，除了本单元学习的《猎人海力布》《牛郎织女》，你还知道哪些民间故事？你是通过哪些途径知道这些故事的？(指名说) 2.教师总结：看来，同学们已经通过各种途径，了解了许多民间故事。无论是中国的民间故事，还是其他国家和地区的民间故事，都包含着人们对美好生活的期盼。你讲，我听；我讲，他听。这些故事就这样口耳相传，直到今天仍旧吸引着我们。这节课，让我们再次感受民间故事的魅力，探究民间故事的学习方法。 二、分享交流 1.组织学生小组讨论：在众多的民间故事中，你最喜欢哪些故事？为什么喜欢？以小组为单位讨论，并填写下面的表格。 2.全班交流。 3.教师归纳总结:从刚才的分享中我们可以看到，民间故事有着不同的题材。有的是玄幻、神奇的幻想故事，故事里的人物常常借助法术和宝物，实现现实中无法达成的愿望，比如《聚宝盆》《八仙过海》；有的是生活故事，表达了劳动人民对美好生活的愿望，比如《马头琴的传说》;还有一类是民间笑话，这类故事幽默、滑稽，借诙谐风趣的文字宣扬正义，惩恶扬善，如《徐文长难倒窦太师》。你喜欢哪一类故事呢?可以尝试为自己喜欢的民间故事分分类。 三、共赏经典，感知阅读民间故事的方法 1.让学生自主阅读教材中的《田螺姑娘》片段。 2.组织全班交流。 (1)谁知道这个故事是如何发展的?结局是怎样的? 预设: ①故事的发展:后来年轻人不去田里干活了，专门等田螺姑娘。田螺姑娘却不再给他做饭了。小伙子失望地和老大娘说了事情的经过后，老大娘点醒了他:只有天天去做活，才能吃上田螺姑娘的饭，田螺姑娘才能嫁给他。小伙子照做了，果然田螺姑娘又回来了。 ②故事的结局:田螺姑娘嫁给了小伙子，两人过上了幸福的生活。 (2)你最喜欢哪一部分的内容?为什么? 预设: 我最喜欢小伙子两次去找老大娘的部分，因为老大娘懂田螺姑娘的心思，很有智慧，能点醒小伙子。 (3)你喜欢田螺姑娘吗?为什么田螺姑娘要给这个年轻人做饭，并成为他的妻子呢? 预设:我喜欢田螺姑娘，因为田螺姑娘很勤快。他看到这个年轻人很辛苦，很心疼他，就想帮他分担家务。 (4)为什么当年轻人不到田里耕作了，田螺姑娘就不出现了? 预设: 田螺姑娘喜欢勤快的人，年轻人不去田里耕作了，田螺姑娘就不喜欢他了。 (5)你认为这个故事之所以能流传下来的原因是什么?你从故事中 受到什么启发? 预设: 故事流传下来是因为它可以让人们明白:要过上幸福的生活，就要劳动。我们要靠自己的双手创造幸福的生活。 3.总结:刚才大家一起分享了阅读《田螺姑娘》的体会，我们知道了可以从以下几个方面去阅读民间故事(课件出示要点): (1)弄清楚故事讲的主要内容(起因、经过、结果); (2)找到自己喜欢的人物或情节; (3)深入思考主人公做法及背后的原因; (4)思考故事流传下来的原因； (5)总结自己受到的启发。 教师进一步引导:在读民间故事时，如果我们能想一想这些问题，可以帮助我们把故事读得更深入，收获也会更大。这样阅读，不仅能让我们了解故事内容，还能借助人物、情节，感受故事中人物的思想、品行，理解故事所倡导的价值观，了解不同国家和地区的文化。 四、学以致用，制订阅读计划 1.帮助学生预测读书时间。 引导学生思考:刚才我们总结了阅读民间故事的方法，同学们阅读推荐书目时相信会有更多的收获。对于这三本书，你准备用多长时间读完呢? 2.帮助学生确定读书顺序:为了方便大家边读边交流，建议大家先读中国民间故事，再读欧洲民间故事和非洲民间故事。 3.提出阅读建议。 (1)四年级我们学习了作批注的阅读方法，遇到感受深的地方，同学们可以边阅读边作批注，方便阅读结束后进行交流、分享。 (2)每位同学选择每本书中自己最感兴趣的1~2个故事，用我们学过的读民间故事的方法进行探究。 (3)在读书的过程中，特别是读欧洲民间故事和非洲民间故事时，由于文化背景不一样，我们会碰到读不懂的地方，这很正常。同学们可以暂且跳过这些难懂的地方，先读懂故事。这些不懂的地方，可以在读完故事后再查阅相关资料，寻求答案。 （4）小组同学可以一起探究：不同国家、不同地域的民间故事