课时作业（四十一）探究变压器电压与匝数的关系 利用传感器制作简单的自动控制装置

高考总复习·物理 课时作业（四十一）探究变压器电压与匝数的关系 利用传感器制作简单的自动控制装置 1.(2023·海淀区模拟)在做“探究变压器原、副线 圈电压与匝数的关系”的实验中，某同学利用教 学用的可拆变压器进行探究。 图1 图2 线圈 甲 铁芯B (1)下列器材中，实验需要的器材是 A.干电池 B.低压交流电源 图3 C.220V交流电源 D.条形磁铁 么 ×1k×100×10×1 E.可拆变压器和导线 OFF- F.直流电压表 100 10 G.多用电表 +◎ 250 (2)关于实验操作，下列说法正确的是 A 500 A.为了人身安全，原线圈两端只能使用低压交 2.51050250 y-© 流电源，所用电压不要超过12V 图4 B.实验通电时，可用手接触裸露的导线、接线柱 10050030, 20 15 等检查电路 C,使用多用电表测电压时，先用中等量程挡试 e3a1L上上L是 100 150 120 0 测，再选用恰当的挡位进行测量 004001502002 0 4 0 15 D.若变压器上面的铁芯B忘记安装在铁芯A 上，则U1:U2>川2 2.(2023·杭州模拟)(1)小明利用铜片、锌片和橙 图5 子制作了水果电池，用如图1所示的实验电路测 组次 1 3 5 6 7 量这种电池的电动势和内阻. R/kn 3 4 5 6 9 电流表的内阻为1002，量程为0一300：A:电阻 1/pA 98 81 70 62 55 50 46 箱阻值的变化范围为0~9999.9Q.连接电路 ①用实验测得的第2和第6两组数据，可计算出 (如图2)后，多次调节电阻箱的阻值，得到的测 该电池的电动势为 V(结果保留2位 量数据如表格中所示. 有效数字). ·438· 课时作业 ②下列说法正确的是 (填字母)， : (2)下列说法正确的是 A.6个该电池串联能使“3V,0.3A”的小灯泡 A,变压器工作时通过铁芯导电把电能由原线圈 发光 输送到副线圈 B.电流表内阻的分压会导致电动势的测量值 B.变压器工作时在原线圈上将电能转化成磁场 偏小 能，在副线圈上将磁场能转化成电能，铁芯起 C,可以通过作】R图像求得该电池的电动势和 到“传递”能量的作用 内阻 : C,理想变压器原、副线圈中的磁通量总是相同 D.小明重复实验时发现，在电阻箱阻值相同的 D.变压器副线圈上不接负载时，原线圈两端电 情况下，电流表的读数会比前一次的测量值 压为零 偏小，这主要是因为读数误差引起的 (3)由于变压器工作时有能量损失，实验测得的 (2)在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关 原，副线圈的电压比位当 (选填“大 系”的实验中，原线圈选择了0和400匝两个接 线柱，接入学生电源标注为“交流9V”的挡位 于”、“等于”或者“小于”)原，刷线阔的匝数比 2 (如图3所示)，现用多用电表对原、副线圈上的 4.(2023·天津模拟)传 脑极 电压进行测量。 压杆 感器是把非电学量（如 A ①关于本次操作说法正确的是 (填字 乐力传越卷 母) 速度、温度、压力等)的 A.副线圈上的感应电动势为定值，可以用多用 变化转换成电学量的 电表的直流电压挡进行测量 变化的一种元件，在自动控制中有着相当广泛的 B.若用量程合适的交流电压挡接在原线圈的0： 应用.有一种测量人的体重的电子秤，其测量部 和100匝两个接线柱上，电表指针会偏转 分的原理图如图中的虚线框所示，它主要由压力 C.因为副线圈最多是1400匝，所以可以直接用 传感器R(电阻值会随所受压力大小发生变化的 手接触棵露的导线 可变电阻)、显示体重大小的仪表A(实质是理想 ②实验所用多用电表的下半部分如图所示.现将 的电流表)组成，压力传感器表面能承受的最大 多用电表的选择开关旋至最合适的挡位后，对副 压强为1×10Pa,且已知压力传感器R的电阻 线圈的0和800匝两个接线柱进行测量，多用电 与所受压力的关系如表所示.设踏板和压杆的质 表的指针如图5所示，则读数应为 量可以忽略不计，接通电源后，压力传感器两端 3.(2023·丰台区模拟)利用如图所示的装置可以 的电压恒为4.8V,取g=10m/s2.请回答： 探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系： 变压器铁： 压力 250 500 750 100012501500 FN 电阻 300 270 240 210 180 150 120 线圈 R 变：器铁芯 印可拆变卡器零部什 乙组装后的变压器 (1)该秤零起点（即踏板空载时）的刻度线应标在 (1)除图中所示器材外，还需要的器材有 电流表刻度盘 A处 A.干电池 B.低压交流电源 (2)如果某人站在该秤踏板上，电流表刻度盘的 C.直流电压表 D.多用电表 示数为20mA,则此人的体重是 kg. ·439. 高考总复习·物理