课时作业(四十二)分子动理论-【学易优】2024年高考物理一轮总复习课时分层突破

2023-11-25
| 2份
| 4页
| 82人阅读
| 0人下载
梁山学易优文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

高考总复习·物理 课时作业(四十二) 分子动理论 [基础夯实] 6.PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5m的 悬浮颗粒物,其飘浮在空气中做无规则运动,很 1.(2023·海淀区模拟)陆游在诗作《村居山喜》中写到 难自然沉降到地面.下列说法不正确的是() “花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,从物理视角 分析诗词中“花气袭人”的主要原因是 A.气温越高,悬浮颗粒物的运动越剧烈 A.气体分子之间存在着空隙 B.悬浮颗粒物在空气中的运动属于布朗运动 B.气体分子在永不停息地做无规则运动 C.悬浮颗粒物在空气中的运动就是分子的热 C.气体分子之间存在着相互作用力 运动 D.气体分子组成的系统具有分子势能 D.倡导低碳生活有利于减小悬浮颗粒物在空气 2.(2023·石家庄模拟)关于分子动理论,下列说法: 正确的是 () 中的浓度 A.通过显微镜观察到的布朗运动是固体颗粒分 :7.(2023·淄博模拟)某潜水员在岸上和海底吸入 子的无规则运动 空气的密度分别为1.3kg/m3和2.1kg/m3,空 B.若已知氧气的摩尔体积和阿伏伽德罗常数,可 气的摩尔质量为0.029 kg mol,阿伏加德罗常数 估算出氧气分子的体积 NA=6.02×1023mol1.若潜水员呼吸一次吸入 C.在两个相距很远的分子逐渐靠近到很难再靠 近的过程中,分子间作用力逐渐增大 2L空气,试估算潜水员在海底比在岸上每呼吸 D.分子势能和分子间作用力有可能同时随分子 一次多吸入空气的分子数约为 间的距离增大而增大 A.3×1021 B.3×1022 3.(2023·虹口区模拟)缉毒犬可以噢出毒品藏匿 C.3×1023 D.3×1024 位置,不仅由于其嗅觉灵敏,还因为 ( A.分子之间有间隙B.分子的质量很小 [能力提升] C.分子的体积很小 D.分子不停地运动 4,关于气体压强的说法,下列选项不正确的是 8.下列说法中正确的是 () ( A.物体自由下落时速度增大,所以物体内能也 A,一定质量的理想气体温度不斯升高,其压强 增大 一定不断增大 B.物体的机械能为零时,内能也为零 B.气体对器壁产生的压强等于作用在器壁单位 面积上的平均作用力 C.物体的体积减小,温度不变时,物体内能不一 C.大量气体分子对容器壁的持续性作用形成气 定减小 体的压强 D.质量、温度、体积都相等的物体的内能一定 D.气体压强跟气体分子的平均动能和气体分子 相等 的密集程度有关 9.如图所示,甲分子固定在坐 5.(2023·杨浦区模拟)关于内能的表述正确的是 标原点O,乙分子位于x轴 C B 0 D A.物体的内能变化时,其温度可以不变 上,甲分子对乙分子的作用 B.物体的内能等于物体的势能和动能的总和 力与两分子间距离的关系如图中曲线所示, C.每个分子的内能等于它的势能和动能的总和 F>0为斥力,F<0为引力.A、B,C、D为x轴 D.同种物质,温度较高时的内能肯定比温度较 上四个特定的位置,现把乙分子从A处由静 低时的内能大 ·442· 课时作业 止释放,选项中四个图分别表示乙分子的速:12.(多选)某同学记录2021年3月10日教室内温 度,加速度、势能、动能与两分子间距离的关 度如下: 系,其中大致正确的是 时刻 6:00 9:00 12:0015001800 温度12℃ 15℃ 18℃ 23℃17℃ 教室内气压可认为不变,则当天15:00与9:00 相比,下列说法正确的是 ) A.教室内所有空气分子动能均增加 B.教室内空气密度减小 C.教室内单位体积内的分子个数一定增加 D.单位时间碰撞墙壁单位面积的气体分子数 10.某种气体在不同温度下的 一定减少 气体分子速率分布曲线如 13.已知地球大气层的厚度h远小于地球半径R, 图所示.图中∫()表示各 空气平均摩尔质量为M,阿伏加德罗常数为 速率区间的分子数占总分 VA地面大气压强为po,重力加速度大小为g 子数的百分比,所对应的温度分别为T1,TⅡ、 (1)试估算大气对地球表面的压力大小和地球 大气层空气分子总数: TM,下列说法错误的是 ( (2)若气体分子视为立方体模型,则空气分子之 A.气体速案均呈“中间多、两头少”的特点分 间的平均距离为多少? 布,但是最大比例的速率区间是不同的 B.TI>TI>T C.温度高的气体,速率大的分子比例较多 D.从图像中可以直观体会到温度越高,分子运 动越剧烈 11.如图所示为模拟气体压强产生机理 的演示实验.操作步骤如下:①把 颗豆粒从距秤盘20cm处松手让它 落到秤盘上,观察指针摆动的情况: ②再把100颗左右的豆粒从相同高 度均匀连续地倒在秤盘上,观察指针摆动的情 况:③使这些豆粒从更高的位置均匀连续倒在 秤盘上,观察指针摆动的情况.下列说法正确的 是 ( A.步骤①和②模拟的是

资源预览图

课时作业(四十二)分子动理论-【学易优】2024年高考物理一轮总复习课时分层突破
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。