内容正文:
单元归纳与素养提升
(一)“政治认同”角度
人民群众是社会历史的创造者,是社会历史的主体,要尊重人民群众、依靠人民群众,坚持以人民为中心的发展观,要增强对党的群众路线和群众观点的政治认同,充分发挥人民群众的主体作用。
[素养训练]
1.习近平总书记强调,在整个发展过程中,都要注重民生、保障民生、改善民生,让改革发展成果更多更公平惠及广大人民群众,使人民群众在共建共享发展中有更多获得感。其哲学依据是( )
①人民群众是社会实践的主体 ②人民群众是社会历史的创造者 ③人民群众是社会发展的物质基础
④人民群众是社会发展的根本动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:选A 材料体现了党的群众观点和群众路线,其哲学依据是人民群众是社会实践的主体,是社会历史的创造者,①②正确且符合题意;社会发展的物质基础是物质资料的生产,社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力,③④说法错误。
2.在瑞金,毛泽东同志带领战士们打的水井,至今仍润泽着老区人民的心田;在延安,周恩来同志和群众一起纺线的身影,至今仍浮现于人们的脑海;千里挺进大别山,邓小平同志把“严格执行群众纪律”作为“在大别山站住脚”的一条重要法宝。这些优秀的共产党员被人民永远铭记,主要是因为他们( )
①在价值判断的基础上作出价值选择 ②始终坚持以人民为中心的根本立场 ③能根据实践需要不断调整价值标准 ④用实际行动把根扎在人民群众当中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:选C 从材料可以看出,这些优秀的共产党员被人民永远铭记,主要是因为他们始终坚持以人民为中心的根本立场,用实际行动践行全心全意为人民服务的宗旨,②④正确;材料未体现①,排除;材料反映了这些优秀的共产党员始终坚持以人民为中心的根本立场这一价值标准不改变,而不是根据实践需要不断调整价值标准,③错误。
(二)“科学精神”角度
社会存在决定社会意识,人类社会发展有其基本规律,即生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会都起作用的规律。要培养科学精神,科学认识人类社会的发展规律,顺应社会发展的总趋势。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用,是人生的重要向导。要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,使其符合社会发展的客观规律。
[素养训练]
1.72年前,刚满28岁的泰州战士杨根思作为志愿军某连连长,在战场立下了“不相信有完不成的任务,不相信有克服不了的困难,不相信有战胜不了的敌人”的铮铮誓言,并将青春和热血洒在了朝鲜战场上;72年后,他的忠魂和“三个不相信”精神依旧穿透历史,跨越时空,历久弥新。这启示我们( )
①人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的 ②价值观对人们认识和改造世界有重要导向作用 ③价值判断和价值选择不会因时间的变化而不同 ④实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:选C 人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的,①不选;价值判断和价值选择具有社会历史性,会因时间的变化而不同,③不选;②④正确且符合题意。
2.《资治通鉴》中提到“丈夫一言许人,千金不易”,强调诚信的重要意义。富兰克林说道“诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣”,强调诚信是无时无刻都应坚守的。应该让诚信融入我们的学习和生活。培育和践行诚信观念品质的哲学依据是( )
①诚信是社会主义核心价值观个人层面的价值准则
②学习和生活应该从正确的价值观出发
③价值观影响人的行为选择和生活方式
④诚信观念品质是实现人生价值的前提
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:选B 价值观具有导向作用,价值观影响人的行为选择和生活方式,诚信是社会主义核心价值观个人层面的价值准则。所以,我们要培育和践行诚信观念品质,①③当选;学习和生活应该从客观实际出发,②错误;社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提,④错误。
题型系列指导(十六) 开放类主观题
[题型感知]
开放类主观题,多要求围绕某一主题或某一活动,写出1~3条标题、标语、倡议、建议等,并往往有条数要求,个别时候又有字数要求。解答此类试题,既要全面提取材料信息,把握其主旨,为标语的拟出和建议的提出确定方向,又要把握设问中的主题。
[典例] (2020·全国卷Ⅰ·节选)阅读材料,完成下列要求。
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