专题四 第14课 美国1787年宪法（Word教参）-【新高考方案】2024高考历史（专题版）一轮复习（老教材 新高考）

第14课　美国1787年宪法 [系统已学知识] 一、背景 1．1781年，美国打败英国殖民军队；两年后，英国承认美国独立。 2．独立战争后松散的邦联制不适应资产阶级强化中央权力的需要。 3．法国启蒙思想家孟德斯鸠的三权分立学说为1787年宪法提供了理论依据。 二、1787年宪法的颁布 1．内容 原则 内容 意义 联邦制 ①联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权；②各州在不违背宪法的前提下有一定的自治权 中央集权和地方分权相结合，有利于美国资本主义的发展 续表 原则 内容 意义 三权分立体制 ①国会掌握立法权；②总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握行政大权；③最高法院掌握司法权 三者独立平等，相互制约，以防止专制的出现 民主共和制 总统和议员都由民选产生 体现了主权在民原则 宪法至上原则 宪法以及国会通过的法律效力高于其他法律规定 对重要的、基本的问题保持一致，有利于社会的稳定与进步 2.地位：第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的基础。 3．评价 (1)进步性：避免了绝对权力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主；一定程度上缓和了大州和小州之间、南方和北方之间的矛盾，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。 (2)局限性：允许奴隶制度的存在，为以后美国内战的爆发埋下了祸根；没有真正解决人权问题，印第安人、黑人奴隶、妇女的选举权被剥夺。 三、两党制的形成和发展 1．形成：19世纪50年代中期，民主党与共和党两大党的对峙格局最终形成。 2．特点：两党对垒，交替执政，成为美国共和政体的一大特色。 3．实质：本质上都是资产阶级政党，代表不同的利益集团。 4．影响：两党不仅控制了国会，也左右着总统选举和地方选举。两党相互牵制，避免了当权的政党滥用权力，有利于选出更优秀的政治人才，有利于实现人民群众的部分利益。 [补漏欠缺知识] 新教材新增内容 美国独立战争 18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，他们要求独立的呼声高涨。1775年4月，波士顿附近来克星顿的民兵与英军发生冲突，美国独立战争由此开始。1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。美国诞生后，以华盛顿为总司令的大陆军又经过几年艰苦斗争，于1781年打败了英国军队。1783年，英国承认美国独立。美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。 “美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷，不在于空军和海军，不在于言论自由和自由市场……美国的成功在于长盛不衰的法治及其背后的制度。美国强大的真正力量在于，我们所继承的良好的法律与制度体系。”上述内容客观地反映出制度创新对美国成功的价值所在。美国人首创的联邦制、三权分立制、总统制民主共和制等制度体系，既适应了美国的国情，又推动了美国的发展，具有理性、务实和与时俱进的特点。 　 (一)美国1787年宪法原则　 [史料探史] 史料　美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，保障“人民”对政府的参与、信任和制约，意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托—代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造……以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。 探究：结合史料和所学知识，指出美国共和政体借鉴并改造前人制度和理念的具体表现。 提示：确立主权在民的原则，将人民作为政府的权力基础；实行代议制为基础的共和政体；实行总统制，总统掌握行政权；联邦政府建立“分权制衡”机制。 [史论形成] 1787年宪法所体现的原则 联邦制原则 宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力 中央集权原则 联邦政府与州政府实行分权原则，联邦的权力是各州赋予的，但是联邦的地位高于州的地位，从而加强了中央权力 续表 分权制衡原则 立法、行政、司法三权分立，相互制衡 民主 原则 总统和议会议员都由选举产生，实行任期制，并对选民负责 宪法至上原则 美国宪法以及国会通过的法律的效力高于其他一切法律、行政法规和规定 有限政府原则 政府自身在规模、职能、权力和行为方式上受到法律和社会的严格限制和有效制约 (二)美国政体的“分权与制衡”　 [名家论史] 观点　美国对现代民主制的贡献首先表现在对民主原则的确立。1776年大陆会议通过《独立宣言》，第一次把天赋人权、主权在民原则写入政府文件中，为民主制提供了有力的理论原则基础。其次，美国重视民主程序的建设，其集中体现就是联邦宪法的制定。美国按照三权分立原则