内容正文:
第10课时 循环小数(2)
小数除法
义务教育西师大版五年级上册
三
情境导入
判断。
复习导入
1. 9.666是循环小数。 ( )
2. 循环小数是无限小数。 ( )
3. 3232.32是有限小数,也是循环小数。 ( )
4. 3.08308308 的循环节是308。 ( )
×
√
×
×
...
22个少先队员采树种47kg,平均每个少先队员大约采多少千克?(得数保留两位小数。)
自己试着列式计算,然后小组交流。
探究新知
22个少先队员采树种47kg,平均每个少先队员大约采多少千克?(得数保留两位小数。)
47÷22
总树种量÷人数=平均每个少先队员采树种量
4 7
22
余数重复出现“8”和“14”,所以商是循环小数,循环节是“36”。
要保留两位小数,看千分位上的数字。6>5,向前一位进1。
47÷22=
8
3
6
2
4 4
.
1
3
2 2
8
6 6
1 4
1 3 2
3
6 6
1 4
8
1 4
8
1 4
0
0
0
0
2.136
.
.
≈2.14
4 7
22
22个少先队员采树种47kg,平均每个少先队员大约采多少千克?(得数保留两位小数。)
47÷22=
2.136
.
.
≈ 2.14(kg)
答:平均每个少先队员大约采2.14kg。
≈0.63
≈1.89
≈1.29
=0.625
≈3.09
≈2.86
1.计算下面各题,除不尽的保留两位小数。
5.7÷9 6.24÷3.3 14.2÷11
5÷8 20.4÷6.6 20÷7
课堂练习
(教材第62页“练习十四”第6题)
2. 一列火车7.2时行了610km,平均每时大约行
多少千米?(得数保留两位小数。)
610÷7.2≈ 84.72(km)
答:平均每时大约行84.72km。
(教材第62页“练习十四”第7题)
9
3. 买水果。
(1)平均每千克桃子多少元?
我买3千克桃子用了10元。
我用20元买了
7千克李子。
10÷3 ≈ (元)
3.33
答:平均每千克桃子3.33元。
(教材第62页“练习十四”第8题)
10
3. 买水果。
我买3千克桃子用了10元。
我用20元买了
7千克李子。
(2)买2kg李子要付多少元?
2.86×2 = (元)
20÷7≈ (元)
5.72
答:买2kg李子要付5.72元。
2.86
(教材第62页“练习十四”第8题)
11
4.有1面大号联合国旗帜的面积是216dm²,如果每
0.65dm²重1g,这面联合国旗帜大约重多少克?
(得数保留整数。)
216÷0.65 ×1≈ (g)
332
答:这面联合国旗帜大约重332g。
(教材第62页“练习十四”第9题)
12
16÷37=0.432432…在商的小数点后第100位上的数字是几?
由循环小数0.432432…可以看出:循环从小数点后第1位就开始了,循环节是432,共3位。
答:商的小数点后第100位上的数字是4。
100÷3=33……1,余数是1,那么第100位上的数字就是4。
(教材第62页“练习十四”思考题)
13
孩子们:
明日复明日,明日何其多;
希望你们在有限的生命里,去
完成自己无限的梦想!
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
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声 明
$$
情境导入
循环
第9课时 循环小数(1)
小数除法
义务教育西师大版五年级上册
三
2÷6=
3
2
6
0
1 8
2
0
3
1 8
2
0
3
1 8
2
.
0
3
2
.
0
2
2
2
2
3
3
3
3
边计算边观察,你发现了什么?
总是除不尽。
探究新知
我发现余数不断地出现“2”。
商的小数部分重复出现“3”。
1 8
0.333
…
7.3÷2.2=
猜一猜接着除下去的商和余数。
4
1
.
2.2
8
3
7 3
6 6
.
3
7
6 6
4
2 2
1 8
1 7 6
1
2 2
1 8
4