第2单元 第4课时 设计图案（课件PPT）-【优翼·学练优2023-2024学年五年级数学上册同步备课（西师大版）

第7课时 设计图案（1） 图形的平移、旋转与轴对称 义务教育西师大版五年级上册 二 上面各幅图案是怎样得到的？与同伴交流你的想法。 ① ② ③ 情境导入 探究新知 1 A B 利用平移设计图案。 说一说怎样由 得到图案A和图案B。 1 A B 利用平移设计图案。 像这样再平移1次后，就成了图案B。 先把 向右平移1格得到图案A。 请把下面这个图案画完整。 利用旋转设计图案。 ① 想一想，怎样才能由左边的基本图形得到右边的图案。 O O 把图①绕点O沿顺时针方向旋转90°。 ① ① ② O O 把图②绕点O沿顺时针方向旋转90°。 ① ① ② ② ③ O O 把图①绕点O沿顺时针方向旋转90°。 ① ① ② ② ③ ④ 把图③绕点O沿顺时针方向旋转90°。 ③ O O 把图②绕点O沿顺时针方向旋转90°。 把图①绕点O沿顺时针方向旋转90°。 （教材第39页“练习九”第1题） 1.利用平移设计图案。 课堂练习 画法不唯一 2.利用旋转设计图案。 O （教材第39页“练习九”第2题） O （教材第39页“练习九”第2题） 2.利用旋转设计图案。 O （教材第39页“练习九”第2题） 2.利用旋转设计图案。 O （教材第39页“练习九”第2题） 2.利用旋转设计图案。 画法不唯一 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$ 义务教育西师大版五年级上册 第8课时 设计图案（2） 图形的平移、旋转与轴对称 二 情境导入 你知道这些美丽的图案是怎么设计的吗？ 下面是用轴对称设计的图案，说一说图案是怎样画出来的。 ① 探究新知 ② ① 沿着虚线画出图形①的另一半得到图形②。 ② ① 沿着虚线画出图形①的另一半得到图形②。 ③ 沿着虚线画出图形②的另一半得到图形③。 ① 还可以怎样画出这个图案？ 议 一 议 ① 欣赏并观察下面的图案，说说哪些地方运用了平移、旋转或轴对称。 运用了平移 运用了轴对称 运用了平移 1.画出图形的另一半，使它们成为轴对称图形。 （教材第39页“练习九”第3题） 课堂练习 （教材第39页“练习九”第4题） 2.从长方形、三角形和梯形中任选一个作为基本图 形，再利用图形的平移、旋转或对称在方格纸上 设计出漂亮的图案。 （方法不唯一） 3.将树叶轴对称或平移，在格子纸上绘制你喜欢的图案。 （方法不唯一） 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$