第1章全等三角形章末强化训练2022-2023学年苏科版数学八年级上册

2023-09-07
| 6页
| 211人阅读
| 22人下载

内容正文:

苏科版数学八上第1章全等三角形章末强化训练 一 、选择题 下列四个图形中,全等的图形是(  ) A.①和②  B.①和③ C.②和③ D.③和④ 在△ABC中,∠B=∠C,与△ABC全等的三角形有一个角是100°,那么△ABC中与这个角对应的角是( ) A.∠A B.∠B C.∠C D.∠D 3.如图,有一池塘,要测池塘两端A,B间的距离,可先在平地上取一个不经过池塘可以直接到达点A和B的点C,连接AC并延长至D,使CD=CA,连接BC并延长至E,使CE=CB,连接ED.若量出DE=58米,则A,B间的距离即可求.依据是(  ) A.SAS B.SSS C.AAS D.ASA 4.如图,点D,E分别在线段AB,AC上,CD与BE相交于O点,已知AB=AC,现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD(  ) A.∠B=∠C B.AD=AE C.BD=CE D.BE=CD 5.如图的2×4的正方形网格中,△ABC的顶点都在小正方形的格点上,这样的三角形称为格点三角形,在网格中与△ABC成轴对称的格点三角形一共有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 6.如图,点,,,在同一条直线上,点,在直线的两侧,,,添加下列哪个条件后,仍不能判定出(   ) A. B. C. D. 7.如图,已知,,添加下列条件,能判定的 是(    ) A. B. C. D. 8.已知△ABC,AB=AC,∠BAC=∠EPF=90°,点P是BC的中点,两边PE、PF分别交AB,AC于E、F,连接EF、AP.有下列结论①AE=CF ②EF=AP ③△EPF是等腰直角三角形④,其中正确的有(  )个 A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题 9.如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,BD=CE,则判定△BDC与△CEB全等的依据是    . 10.如图,点E是正方形ABCD的边DC上一点,点F是CB延长线上一点,且△ADE≌△ABF,四边形AECF的面积为8,DE=1,则AE的长为  . 11.如图,,,,点为上一点,且,,则.    12.已知,如图,,,,,,DE与AC的延长线交于点F,若,求      13.如图,在△ABC中,∠B=∠C,BF=CD,BD=CE,若∠A=40°,则∠FDE= 14.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10,BC=5,PQ=AB,点P和点Q分别在AC和AC的垂线AD上移动,则当AP= 时,才能使△ABC和△APQ全等. ( D ) 15.如图,OP平分∠AOB,PB⊥OB,OA=8cm,PB=3cm,则△POA的面积等于      cm2. 三、简单题 16.如图,在△ABC中,D为AB上一点,F为AC上一点,CE∥AB交DF的延长线于点E,若DF=FE,求证:AD=CE. 17.如图,AB=AD,BC=DC,点E在AC上.求证:BE=DE. 18.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC边上的中线,过C作CF⊥AE,垂足为F,过B作BD⊥BC交CF的延长线于D. (1)求证:AE=CD; (2)若AC=12cm,求BD的长. 19.以点A为顶点作两个等腰直角三角形(△ABC,△ADE),如图1所示放置,使得一直角边重合,连接BD,CE. (1)说明BD=CE; (2)延长BD,交CE于点F,求∠BFC的度数; (3)若如图2放置,上面的结论还成立吗?请简单说明理由 20.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,P、Q是边AC、BC上的两个动点,PD⊥AB于点D,QE⊥AB于点E.设点P、Q运动的时间是t秒(t>0).若点P从C点出发沿CA以每秒3个单位的速度向点A匀速运动,到达点A后立刻以原来的速度沿AC返回到点C停止运动;点Q从点B出发沿BC以每秒1个单位的速度向点C匀速运动,到达点C后停止运动,当t=多少时,△APD和△QBE全等. $$

资源预览图

第1章全等三角形章末强化训练2022-2023学年苏科版数学八年级上册
1
第1章全等三角形章末强化训练2022-2023学年苏科版数学八年级上册
2
第1章全等三角形章末强化训练2022-2023学年苏科版数学八年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。