第3单元 第5课时 商的近似数（课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年五年级上册数学同步备课（人教版）

义务教育人教版五年级上册 3 小数除法 第5课时 商的近似数 ÷ 求出下面各题中积的近似数。 （1）得数保留一位小数：2.83×0.9 （2）得数保留两位小数：1.07×0.56 2.83×0.9≈2.5 1.07×0.56≈0.60 在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要，按“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。 复习导入 爸爸给王鹏买了一筒羽毛球，这筒羽毛球19.4元，每个羽毛球大约多少钱？ 知识点：用“四舍五入”法求商的近似数 列式：19.4÷12 (教材P32 例6) 总价÷数量=单价 探索新知 19.4÷12 1.62 12 7 12 19.4 1 7 2 2 0 1 2 8 0 7 2 8 6 1 . 4 6 保留两位小数： 计算价钱，保留两位小 数，表示精确到分。 (元) ≈ 19.4÷12 1.6 保留一位小数： (元) ≈ 计算价钱，保留一位小 数，表示精确到角。 规范解答 保留一位小数： 19.4÷12≈1.6（元） 答：每个羽毛球大约1.6元。 求商的近似数时，先计算到比要保留的小数位数多一位，再将最后一位“四舍五入”。 保留两位小数： 19.4÷12≈1.62（元） 答：每个大约1.62元。 1.5 5 . 4.8÷2.3 1.55÷3.9 14.6÷3.4 4.8 2.3 2 4 6 0 0 1 8 4 1 6 3.9 1 1 7 0 3 8 14.6 3.4 4 13 6 1 0 2 6 8 0 · . ≈2.1 ≈0.40 ≈4 0 . 3 3 5 1 0 (得数保留一位小数) (得数保留两位小数) (得数保留整数) 2 0 8 9 2 9 7 2 7 3 1 7 3 2 计算下面各题。 （教材P32 做一做） 164.9÷3.5≈47(米/时) 206.7÷4.5≈46(米/时) 47＞46 答：上午铺路的速度快。 （教材P36 练习八T2） 1. 一支铺路队铺一段公路。上午工作 3.5 小时，铺了164.9 m；下午工作 4.5 小时，铺了 206.7 m。这支铺路队铺路的速度是上午快，还是下午快？ 巩固运用 2.填表。 （教材P36 练习八T3） 算式 得数保留一位小数 得数保留两位小数 得数保留三位小数 40÷14 26.37÷31 45.5÷38 2.9 2.86 2.857 0.9 0.85 0.851 1.2 1.20 1.197 0.5=40.5 81 1.5=54 81 0.5=162 81 1.5=82.5 3.在 里填上合适的运算符号。 × ÷ ÷ ＋ （教材P36 练习八T5） 4．一列火车从南京到上海行驶305 km，用了1.2小时。平均每小时行驶多少千米？（得数保留两位小数。） 305÷1.2≈254.17(km) 答：平均每小时行驶254.17 km。 路程÷时间=速度 （教材P37 练习八T8） 通过这节课的学习， 你有什么收获? 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$