内容正文:
第 1 课时 观察物体(1)
义务教育苏教版四年级上册
三 观察物体
情境导入
复习导入
想一想,连一连。
探究新知
1
你能指出投票箱的前面、右面和上面吗?
前面
右面
上面
前面
右面
上面
从前面、右面和上面观察投票箱,看到的形状分别是怎样的?
这三幅图各是从投票箱哪一面看到的?连一连。
前面
右面
上面
观察物体时,要注意些什么?
在观察物体时,要对准要观察的一面,视线要在水平位置上,才能准确地观察这个面的形状。
课堂练习
(教材P32 T1)
1.把文具盒放在桌上,分别从前面、右面和上面看一看。
2.正方体的前面、右面和上面各是什么颜色?长方体呢?
(教材P33 T2)
前面:
红色
右面:
绿色
上面:
黄色
前面:
黄色
右面:
红色
上面:
绿色
(教材P36 T1)
3.
前面
上面
右面
前面
上面
右面
(教材P36 T2)
4.从前面看正方体,看到的是什么图形?
答:看到的是正方形。
从右面和上面看呢?
答:看到的也是正方形。
情境导入
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。
部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。
声 明
$$
第 2 课时 观察物体(2)
义务教育苏教版四年级上册
三 观察物体
情境导入
复习导入
请你指出长方体的前面、右面和上面。
前面
右面
上面
探究新知
2
先摆一摆,再从前面、右面和上面看一看。
你能根据看到的图形连一连吗?
前面
右面
上面
试
一
试
如果从上面看到的是 ,这4个正方体应该怎样摆?先摆一摆,再看一看。
你能在方格纸上画出从前面和右面看到的图形吗?
前面
前面
右面
右面
课堂练习
(教材P34 T1)
1.摆一摆,连一连。
2.用6个同样大的正方体摆成一个长方体(如图)。从前面、右面和上面分别看一看,再在方格纸上画出看到的图形。
(教材P34 T2)
前面
右面
上面
(教材P36 T5)
3.用3个同样大的正方体横着摆一个长方体。先从前面、右面和上面看一看,再画出看到的图形。
前面
右面
上面
情境导入
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。
部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。
声 明
$$
第 3 课时 观察物体(3)
义务教育苏教版四年级上册
三 观察物体
情境导入
复习导入
下面的图形分别是从左边物体的哪一面看到的?连一连。
前面
右面
上面
探究新知
3
摆出下边的物体,从前面、右面和上面看一看。
前面
右面
上面
你能根据看到的图形连一连吗?
前面
右面
上面
如果摆成右边的样子,从前面、右面和上面看到的分别是什么图形?在方格纸上画一画。
前面
右面
上面
这两个物体,从哪些面看到的图形完全相同?从哪一面看到的图形不同?
从右面和上面看到的图形完全相同。
从前面看到的图形不同。
课堂练习
(教材P35 T1)
1.摆一摆,连一连。
前面
右面
上面
2.先摆一摆,再看一看。
(教材P35 T2)
从哪些面看到的图形相同?从哪一面看到的图形不同?
答:从前面和右面看到的图形相同,从上面看到的图形不同。
(教材P37 T9)
3.用3个同样大的正方体摆一个物体,并与同学交流。
(1)从前面看到的是 ,有几种不同的摆法?
答:有2种不同的摆法。
3.用3个同样大的正方体摆一个物体,并与同学交流。
(2)从上面看到的是 ,有几种不同的摆法?
答:有2种不同的摆法。
情境导入
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。
部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。
声 明
$$