湖北省武汉市江夏区2022-2023学年二年级下学期期末语文试卷

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2023-09-07
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内容正文:

2022-2023学年湖北省武汉市江夏区二年级(下)期末语文试卷 1.(3分)抄写句子,把字写美观、正确,不要忘了标点哟。 与其锦上添花,不如雪中送炭。 2.(3分)看拼音,写词语。 zuji qing yi xing yùn yuan yi cao zI cheng gong bi kong ru xl 3.(3分)读句子,请你在加点字的正确读音下面画“√”。 (1)玲玲正在用扫(sdosào) 帚仔细地扫(sǎosào) 地。 (2)从土里探出头的小草好似(s1shi) 刚哑醒的孩子,叶片上的露水像晶 莹的珍珠似(s1shi) 的 (3)夏天的晚上,我用扇(shan shan) 子扇(shan shan) 风 4.(3分)根据要求完成练习。 (1)先将表示中国美食的词语补充完成(填序号),再填空。 ①蒸 ②烧 ③炒 ④烤 红 茄子 清 鲈鱼 肉申 蛋 饭 我知道的武汉美食有 (2)请你把句子补充完整。(填序号) 过节了,妈妈做了一大桌的菜,有 的凉拌黄瓜、 的水煮鱼、的 芝麻汤圆。 ①甜津津 ②辣乎乎 ③脆生生 5.(3分)下列是寓言故事的是() A.亡羊补牢 B.蜘蛛开店 6.(3分)下列属于十二生肖的是() A.花猫 B.子鼠 7.(3分)“咬”“嚼”“喊“这三个字的意思可能与()有关。 A.嘴巴 B.心情 8。(3分)“唯德学,唯才艺,,一。若衣服,若饮食,,一。”下列填入横线上 最恰当的是() A.不如人当自励不如人勿生戚 B.冠必正纽必结袜与履俱紧切 9.请你读句子想象画面,然后再仿照例句写写。 (1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 树林里飞来了 的鸟。 (2)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。 李明 跑进了教室。 10.积累填空。 (1)野火烧不尽, (《赋得古原草送别》) (2)毕竞西湖六月中, (《晓出净慈寺送林子方》 (3)诚信者, 。(《管子》) 11.读课文片段,回答问题。 祖先的摇篮(节选) ①我想 我们的祖先, 可曾在这些大树上 野果, 鹊蛋? 可曾在那片草地上 和野兔赛跑, 看腾菇打伞? ②那时候, 孩子们也在这里 逗小松鼠, 采野蔷薇吗 也在这里 红蜻蜓, 绿蝈蝈吗? (1)选择恰当的词填入文中的横线里。(填序号) ①捉 ②掏 ③逮 ④摘 (2)照样子写一写。 例:逗松鼠 数 挖 赏 (3)想象一下:在祖先的摇篮里,人们还会做些什么?请仿照第1小节或第2小节写一 写。 12.阅读短文,完成练习。 爱唱歌的百灵鸟 ①百灵鸟学会了一首歌,它一开口唱歌,那优美的歌声就引来了很多听众。大家都 夸奖它唱得好,百灵鸟听了非常高兴。 ②接下来的几天里,百灵鸟从早到晚不知疲倦地唱着这首歌。可是听众却越来越少 了,到最后连一个听众都没有了。 ③百灵鸟很难过,它到自己的好朋友喜鹄那里去诉苦:“喜鹊如如,为什么大家都不 来听我唱欧了呢?是我的歌声不好听了吗?” ④喜鹊说:“你的歌声还是那么好听,但你总是反复唱同一首歌,大家已经听厌了, 自然也就不愿意再去听了。” ⑤百灵鸟听完,谢过了喜鹊,回家之后开始学习新歌。几天之后,当它站在枝头唱 起新歌时,大家又都飞来了,听得津津有味。 (1)填一填。 短文一共有个自然段,第②自然段有 句话。 (2)选一选:大家不去听百灵鸟唱歌,是因为 A因为百灵鸟的歌声不再好听了。 B.因为百灵鸟一直唱同一首歌,大家已经学会了。 C因为百灵鸟一直唱同一首歌,大家已经听厌了。 (3》读一读:按要求圈一圈,完成填空。 读第①自然段:大家都夸百灵鸟唱歌好听,百灵鸟的心情怎么样?(用“O”圈出相应 的词语。) b读第③自然段:大家都不去听百灵鸟唱歌了,百灵鸟的心情又是怎样的呢?(用“O” 圈出相应的词语。) c第④自然段中 (谁)指出了大家不来听百灵鸟唱歌的原因,百灵鸟十分感激。 (4)写一写:你喜欢文中的哪个动物?为什么? 13.看图写话 请仔细观察这幅图。图上画了谁?他们在什么地方干什么?结果怎样呢?充分发挥你的 想象,编一个有趣的故事吧。 2022-2023学年湖北省武汉市江夏区二年级(下)期末语文试卷 参考答案与试题解析 1.(3分)抄写句子,把字写美观、正确,不要忘了标点哟。 与其锦上添花,不如雪中送炭。 与其锦上添花,不如雪中送炭。 【解答】故答案为: 与其锦上添花,不如雪中送炭。 2.(3分)看拼音,写词语。 z0j1足迹 qing y1_轻易 xing yun幸运yuan yi_愿意 cǎoz1草籽 cheng gong成功_bi kong ru xI碧空 如洗 【解答】故答案为: 足迹轻易幸运愿意 草籽成功碧空如洗 3.(3分)读句子,请你在加点字的正确读音下面画“√”。 (1)玲玲正在用扫(sǎosào)sao帚仔细地扫(sao sao)_sdo_地。 (

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