2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.2 享受学习 学习目标 1.体会学习的滋味,了解学习中苦与乐的表现。 2.掌握如何学会学习、享受学习。 3.懂得学习是一个苦乐交织的过程，激发我们强烈的求知欲和学习的热情，让我们对学习充满兴趣，增强克服学习困难的勇气。 4.本框体现了“学会学习”这一核心素养中的“乐学善学”旨在培养们热爱学习、独立思考,善于学习、善于合作的品质，启发我们体会习中的苦与乐,享受学习的过程。 01 体味学习 你体味过学习的哪些 “滋味”？ 快乐 “滋味”？ 苦恼 说一说，左右两边同学对学习的体验有什么不同? 学习中有乐也有苦。 试举例，学习中快乐的表现。 1.英语老师课讲的特幽默，我学会了很多英语对话，我真快乐！ 2.经过自己的努力，把一道很难的数学题解出来，我很快乐！ 3.我和同桌是好朋友，我们在学习上互相帮助，一起进步，我真快乐！ 4.经过努力，我的语文成绩突飞猛进，作文还获得了学校比赛二等奖， 我很快乐！ 对某方面的知识有强烈兴趣 学习中找到志趣相投的同伴 自己解决了问题 发现自己的潜能 试举例，学习中辛苦的表现。 1.老师讲课太快听不懂，一不小心就走神了，回答不出提问，好紧张！ 2.学习压力大，作业太多，课程太满，考试频繁，早起晚归,睡眠时间不足，好累! 3.学习很枯燥，作业不会做，考试成绩不如意，好烦！ 学习过程需要集中注意力 学习遇到困难和阻挠会产生不良情绪 学习需要耗费精力 如何把学习中的苦变成学习中的乐？ （我们应该怎样学习？） 案例急诊室 学会学习 被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。 不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学 困扰 困扰 困扰 学习的困扰 探究与分享 很少体会到学习带来的成就感 在学习上，总担心自己会落后。 探究与分享: 面对这些困惑，该怎们办？ 从孔子的名言中我们获得了怎样的启示？ 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” ----孔子 在交流学习方法时，小刚听小王说早上看书好，他就五点起床背诵，听小李说中午学习效率高，就中午不午休做数学题，听小刘说晚上熬夜学的东西特别多，他又挑灯夜战了几天，没坚持多长时间，就病倒了,成绩反而下降了。你怎样劝他呢？ 不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的就是最好的。别人的学习方法可以借鉴，但不能照搬，一定要通过尝试和摸索，找到最适合自己的学习方法。 为什么呢 学会学习 1.学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。 2.不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 学会学习，需要掌握科学的学习方法。 养成良好的学习习惯 一、课前预习。 二、课上认真听讲。 三、按时完成作业。 四、每周做知识点穿线。 五、学会各科之间融合知识点。 六、在题海战术中会选择适合自己的题，节约宝贵时间。 七、从题中能够总结自己欠缺的知识点。 八、要有不耻下问的精神。 小组合作，在交流切磋中共同完成任务。 独立思考问题，培养自主学习的能力。 图片中的场景你熟悉吗？他们在做什么？ 学会学习 转变学习方式，应该如何做？ ①与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。 ②带着问题、猜想或假设云探究，独立思考，不断质疑。 ③在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 总结归纳 　　毛泽东从青年时代起就笃志嗜学，博览群书，孜孜不倦。他常说读书要注重“四多”，即 多读、多写、多想、多问。这里说的“多写”是指多做读书笔记。他做读书笔记，坚持不辍，内容广泛而精要。 摘录式 日记式 符号式 纠谬式 批注式 评荐式 会做读书笔记 学会学习 道德与法治笔记 学会学习 ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。做到掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯等。适合自己的学习方法才是最好的方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式（自主学习，合作学习，探究学习） 2.如何学会学习？①②③p22-23 享受学习 学会学习 体味学习 发现并保持对学习的兴趣 学习中有快乐 学习中也有辛苦 苦乐相伴，学习过程带给我们美妙享受。 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式。 课堂小结 第二章 1.“学问”两个字，需要拆开看，学是学，问是问。郑板桥指出：今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉耳。这启示我们（ ) A.不懂就要问，无需动脑筋 B.要讲究学习方法，带着疑问去学 C.端正学习的态度非常重要 D.不