2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2.2 合理利用网络 阅读教材P17-20，找出下列问题的答案： 笔记要求：①写问题 ②划横线 ③标序号 ④圈关键词 1、如何理性参与网络生活？ 2、如何戒除网瘾？ 3、怎样在网上传播正能量? 自主学习 第二课 网络生活新空间 第二框 合理利用网络 一、理性参与网络 二、传播网络正能量 一、理性参与网络生活 1、怎样理性参与网络生活？ ①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知 什么是媒介素养？ 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估能力。 P17探究与分享 忘记打篮球 没时间看书 没时间写作业 你有没有遇到过上面图片中的问题？ 你之所以会如此忘我的上网？ 网络信息太多太精彩了 一、理性参与网络生活 1、怎样理性参与网络生活？ ①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知 ②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”； 只顾上网不吃饭 只顾上网不睡觉 只顾上网不学习 2、如何戒除网瘾？ （1）学会信息节食； （2）严格遵守上网时间，请家人和老师监督； （3）多参加无关网络的健康娱乐方式 例如：运动、阅读 等。 更糟糕的是 一、理性参与网络生活 1、怎样理性参与网络生活？ ①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知 ②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”； ③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 P18 有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。 网络交往的“自由”有没有限度？ 网络交往是自由的，但这种自由并不是绝对的自由,我们在享受自由的时候，不能违背道德、违反法律。 一、理性参与网络生活 1、怎样理性参与网络生活？ ①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知 ②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”； ③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④要恪守道德、遵守法律（基本原则） 不制造和传播谣言 不宣泄极端负面情绪 不泄露他人隐私 不恶意攻击他人 二、传播网络正能量 1.用网络为社会发展建言献策 通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。 2.在网上传播正能量 要在网上传播正能量。做到践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络空间充满正能量，高扬主旋律。 如：利用网络捐赠，爱心筹、水滴筹；利用网络传播优美的音乐、舞蹈视频；利用网络进行举报，弘扬正义； 利用网络弘扬书画文化；利用网络组织青年志愿者，让青年更好地服务社会，实现价值…… 利用网络传播正能量我们还能做些什么？ 小结 （1）利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 （2）在网上传播正能量，践行社会主义价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量，高扬主旋律。 如何传播网络正能量？ 理性参与网络生活 提高媒介素养 学会“信息节食” 辨析网络信息 恪守道德、遵守法律 Tips 1 Tips 3 传播网络正能量 利用网络建言献策 利用网络高扬主旋律 课堂小结 课堂练习 1.国家互联网信息办公室表示：“网络暴力不仅侵害他人尊严、名誉和隐私，也严重污染社会风气，要坚决予以打击。”维护清朗的网络空间，青少年要（　　） ①加大执法力度，打击违法犯罪行为 ②提高媒介素养，传播正能量 ③自觉恪守道德与遵守法律 ④增强法治意识，敢于与网络不法行为作斗争 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 课堂练习 2．如图《牵着鼻子走》启示我们中学生（　　） A．手机电脑有害无益，我们必须坚决禁用 B．只要远离手机电脑，就能快速提高学习成绩 C．要增强自控能力，合理利用先进科技设备 D．无需关注科技创新，避免科技的负面影响 C 课堂练习 3．2022年4月以来，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示IP属地功能。该功能将互联网用户的真实属地公开，一批伪装者现出原形、人设崩塌。此举有利于（ ） A．学会信息节食，提高媒介素养 B．保护个人隐私，控制网络言论 C．净化网络环境，营造良好生态 D．创新技术手段，消