专题02 新定义形式下的二次方程的根-【微专题】2023-2024学年九年级数学上册常考点微专题提分精练(苏科版)

2023-09-07
| 2份
| 13页
| 1233人阅读
| 38人下载

内容正文:

专题02 新定义形式下的二次方程的根 1.如果关于x的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根是另一个根的3倍,那么称这样的方程为“三倍根方程”.例如,方程的两个根是1和3,则这个方程就是“三倍根方程”. (1)下列方程是三倍根方程的是___________; ①    ②    ③ (2)若关于x的方程是“三倍根方程”,则c=___________; (3)若是关于x的“三倍根方程”,求代数式的值. 2.定义:若是方程的两个实数根,若满足,则称此类方程为“差积方程”.例如:是差积方程. (1)下列方程是“差积方程”的是______; ①②③ (2)若方程是“差积方程”,求的值; (3)当方程为“差积方程”时,请直接写出满足的数量关系. 3.如果关于x的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根比另一个根大1,那么我们称这样的方程为“邻根方程”.例如:方程的两个根是,,则方程是“邻根方程”. (1)请通过计算,判断方程是否是“邻根方程”; (2)已知关于x的方程(m是常数) 是“邻根方程”,求m的值. 4.规定:若(,m、n、p为有理数,为无理数)是一元二次方程(,a、b、c为有理数)的根,则也是该方程的根,称是该方程的一对“共轭无理根”. (1)写出一元二次方程的一对“共轭无理根”___________; (2)若是关于的一元二次方程的一个根,求有理数b、c的值___________; (3)关于的一元二次方程(,a、b为有理数)的一对“共轭无理根”是.若(m、n为有理数),求代数式的值. 5.已知关于x的一元二次方程①与②. (1)求证:这两个方程中至少有一个方程有实数根; (2)若方程①、方程②都有实数根,且方程①的根恰好是方程②的根的两倍,求m、n的值. 6.定义:若关于x的一元二次方程(a≠0)的两个实数根为,(),分别以,为横坐标和纵坐标得得到点M(,),则称点M为该一元二次方程的衍生点. (1)若一元二次方程为,请直接写出该方程的衍生点M的坐标为_________; (2)若关于x的一元二次方程为. ①求出该方程的衍生点M的坐标; ②直线:与x轴交于点A,直线过点B(1,0),且直线与直线相交于点C(−1,4),若由①得到的点M在△ABC的内部,求m的取值范围. 7.若关于的方程有两个实数根,且其中一个根是另一个根的一半,那么称这样的方程为“半根方程”.例如,方程的两个根是,则方程是“半根方程”. (1)方程“半根方程”吗?判断并说明理由; (2)若关于x的方程是“半根方程”,求m的值. 8.若关于x的方程x2+bx+c=0有两个实数根,且其中一个根比另一个根大2,那么称这样的方程为“隔根方程”.例如,方程x2+2x=0的两个根是x1=0,x2=﹣2,则方程x2+2x=0是“隔根方程”. (1)方程x2﹣x﹣20=0是“隔根方程”吗?判断并说明理由; (2)若关于x的方程x2+mx+m﹣1=0是“隔根方程”,求m的值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 $$ 专题02 新定义形式下的二次方程的根 1.如果关于x的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根是另一个根的3倍,那么称这样的方程为“三倍根方程”.例如,方程的两个根是1和3,则这个方程就是“三倍根方程”. (1)下列方程是三倍根方程的是___________; ①    ②    ③ (2)若关于x的方程是“三倍根方程”,则c=___________; (3)若是关于x的“三倍根方程”,求代数式的值. 【答案】(1)③ (2) (3) 【分析】(1)分别求出①②③三个方程的根,然后根据题中所给定义可进行求解; (2)设关于x的方程的两个根为,然后根据“三倍根方程”可令,进而根据一元二次方程根与系数的关系及方差的解可进行求解; (3)先把一元二次方程进行因式分解变形,然后根据“三倍根方程”的关系可进行求解. 【详解】(1)解:由可得:,不满足“三倍根方程”的定义;由可得:,不满足“三倍根方程”的定义;由可得:,满足“三倍根方程”的定义; 故答案为③; (2)解:设关于x的方程的两个根为,由一元二次方程根与系数的关系可知:,, 令,则有, ∴,, ∴; (3)解:由可得:, ∴, 令,则有: . 【点睛】本题主要考查一元二次方程根与系数的关系及解法,熟练掌握一元二次方程根与系数的关系是解题的关键. 2.定义:若是方程的两个实数根,若满足,则称此类方程为“差积方程”.例如:是差积方程. (1)下列方程是“差积方程”的是______; ①②③ (2)若方程是“差积方程”,求的值; (3)当方程为“差积方程”时,请直接写出满足的数量关系. 【答案】(1)①③ (2)或 (3) 【分析】(1)分别根据因式分解法解一元二次方程,然后根据定义判断即可求解; (2)先

资源预览图

专题02 新定义形式下的二次方程的根-【微专题】2023-2024学年九年级数学上册常考点微专题提分精练(苏科版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。