1.4速度变化快慢的描述——加速度 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

1.4速度变化快慢的描述—加速度 2023-09-09 位移和速度 能否满足我们描述物体运动的需求？ 引入：仅仅用位移和速度能否满足我们描述物体运动的需求？ 速度时间图像 v-t图像 0 Δv1 Δv2 Δt1 Δt2 t/s v/m·s-1 10 15 1 20 25 30 2 4 5 3 7 6 5 速度变化的快慢 在前面的学习中已经学习了，速度，在v-t图中，可以看到，在跑步的起步过程中，速度是逐渐增加的，对应的是一条倾斜的直线，而我们跑步时作出的一系列的措施，都是为了让自己在极短的时间内，能够达到自己的最大速度。 可见，1、跑步时速度是变化的。2、起步快，说的是速度在更短的时间变化到最大。——总结：速度变化的快慢 如何判断他的训练是否有成果呢？ 单位时间的速度变化来描述速度变化的快慢 提问，学生回答，板书加速度物理意义，定义式，单位，←加速度大小。 方向问题，先说速度变化逐渐增加和逐渐减小的区别，再判断速度变化量的方向 二、速度的变化量 v0 vt v0 vt 加速直线运动 减速直线运动 匀速直线运动 (1)方向 a. 作图法 总结：从初速度箭头尾端指向末速度箭头尾端 二、速度的变化量 v0 vt v0 vt 加速直线运动 减速直线运动 (2)大小及方向 b. 数值计算法 向右为正方向 向左为正方向 公式： 逻辑关系：当瞬时速度都为正，表示初末状态都是正方向，速度变化量为正，需要结合初速度来判断，正正或负负，表示速度增加，正负表示速度减小 速度变化量为负只能说明加速度方向是沿反方向，不能说明是加速还是减速，通常在规定方向时默认初速度方向为正方向 a 向右为正方向 向左为正方向 三、 加速度方向 方向相同加速 方向相反减速 结论： 方向与速度变化量的方向相同 总结：加速度方向与速度变化量方向相同 （1）加速直线运动 a 的方向 与v0方向相同 与v0方向相反 （2）减速直线运动 a 方向 四、 判断加速减速 规定方向时，默认初速度方向为正方向 Δ v v0 vt a Δ v vt a 结论： 方向与速度变化量的方向相同 很明显，在计算加速度时除了要计算大小，还需要考虑方向，看题目当中是否给出方向，若给出，则根据题目求解，若没给出，则在列式之前需要先规定正方向 练习1：加速直线运动 飞机起飞前在地面上滑行，可以在30s内，速度由零增加到81m/s。那么，飞机起飞前的加速度为多少？ 解：设初速度方向为正方向 加速度大小为2.7，与初速度方向相同 练习2：减速直线运动 汽车急刹车时，可以在3秒内速度由18m/s减小到零。那么，汽车急刹车时的加速度为多少？ 解：设初速度方向为正方向 加速度大小为6与初速度方向相反 练习3： 如图所示，小球以3m/s的速度向右与墙发生碰撞，后被原速率反弹，碰撞时间为0.2s，求在碰撞过程中，小球的加速度。 加速度大小为30方向向左 解：设向右方向为正方向 v1/(m·s-1) △t/s v2/(m·s-1) △v/ (m·s-1) A.自行车下坡 1 2 9 B.公共汽车出站 0 2 4 C.某舰艇出航 0 20 4 D.火车出站 0 100 20 E.飞机匀速飞行 300 10 300 8 4 0 4 20 △v/△t(m·s-2) 4 2 0.2 0.2 0 辨析：速度大、速度变化大、速度变化快 速度大—物体位置变化快，运动快 速度变化大—末速度与初速度的差值大 速度变化的快—单位时间内速度变化量大，即加速度大 下列说法正确的是 （ ） A. 物体速度改变量大，其加速度一定大 B. 物体有加速度时，速度就增大 C. 物体的加速度大，速度一定大 D. 物体的速度变化快，加速度一定大 D 练习4：辨析 关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是：（　　） A、物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大 B、速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零 C、某时刻物体的速度为零，其加速度不可能为零 D、加速度很大时，运动物体的速度一定很大 B 练习5：辨析 速度时间图像 v-t图像 0 Δv1 Δv2 Δt1 Δt2 t/s v/m·s-1 10 15 1 20 25 30 2 4 5 3 7 6 5 速度变化的快慢 ——加速度 辨1：一枚火箭由地面竖直向上发射，其v-t图象如图所示，由图象可知（　　） A．0～t1时间内火箭的加速度小于t1～t2时间内火箭的加速度 B．在0～t2时间内火箭上升，t2～t3在时间内火箭下落 C．t2时刻火箭离地面最远 D．t3时刻火箭回到地面 A 辨2：一枚火箭由地面竖直向上发射，其x-t图象如图所示，由图象可知（ 　　） A．0～t1时间内火箭的加速